1.简答题- (共3题)
1.
当代中学生由于将来就业的压力,学校生存竞争的压力等原因,在家长、老师、社会影响等作用下,深感压力太大,时不时会奏出抗争的音符。
(1)你的学习压力来自哪些方面?(写出三点即可)
(2)你认为应怎样缓解学习压力?(写出四点即可)
(1)你的学习压力来自哪些方面?(写出三点即可)
(2)你认为应怎样缓解学习压力?(写出四点即可)
2.
材料一:“情绪及其表现缤纷复杂,它是人的复杂变幻的心理世界的自然反映,我们没有必要去了解。”
(1)这种观点对吗?为什么?
(2)情绪的表达方式有哪些?(写出三点即可)
材料二:一位初中生在日记中写道:“我这个人就是‘火气大’。平时遇上点小事就会与同学争得面红耳赤,有时甚至动起手来,为此常受到老师和父母的批评,其实事后我也经常后悔,但就是改不掉这个坏毛病。我该怎么办呢?”
(3)请你帮助他提供几条管理情绪的方法。(写出三点)
(1)这种观点对吗?为什么?
(2)情绪的表达方式有哪些?(写出三点即可)
材料二:一位初中生在日记中写道:“我这个人就是‘火气大’。平时遇上点小事就会与同学争得面红耳赤,有时甚至动起手来,为此常受到老师和父母的批评,其实事后我也经常后悔,但就是改不掉这个坏毛病。我该怎么办呢?”
(3)请你帮助他提供几条管理情绪的方法。(写出三点)
3.
下边是两位同学的对话:
甲同学:“这次数学测试我的了满分,我很开心,我不会骄傲,我会继续努力。”
乙同学:“为什么我的努力总也得不到回报,我总也考不出好成绩,我真的好郁闷啊!”
(1)两位同学的对话说明,情绪不是无缘无故产生的,而是由_____引发的。
(2)甲同学产生的是怎样的情绪?这种情绪具有怎样的作用?
(3)乙同学消除消极情绪的关键是什么?
甲同学:“这次数学测试我的了满分,我很开心,我不会骄傲,我会继续努力。”
乙同学:“为什么我的努力总也得不到回报,我总也考不出好成绩,我真的好郁闷啊!”
(1)两位同学的对话说明,情绪不是无缘无故产生的,而是由_____引发的。
(2)甲同学产生的是怎样的情绪?这种情绪具有怎样的作用?
(3)乙同学消除消极情绪的关键是什么?
2.单选题- (共14题)
4.
当你发现自己因压力过大而陷入焦虑时,你采用的调节方法有
①消除不必要的压力来源
②提高自身素质
③选择良好的生活方式
④任其发展
⑤寻求心理辅导老师的帮助
①消除不必要的压力来源
②提高自身素质
③选择良好的生活方式
④任其发展
⑤寻求心理辅导老师的帮助
A.①②③⑤ | B.②③④⑤ | C.①②④⑤ | D.①③④⑤ |
5.
小林说:“七年级时,成绩从第一名落到第二名,我的烦恼就开始了八年级时,学习占满了我的生活,为了学习我失去了朋友;到了九年级,学习更紧张了,我更沉默寡言了。”针对小林的烦恼,错误的建议是
A.确立更高的学习目标 | B.多交良师益友 |
C.正确对待学习压力 | D.及时调整心态 |
6.
2008年8月在北京奥运会上,我国射击选手杜丽在夺取首金时,面对全国昐她夺金的压力失利了。在后面的比赛中,她面临着很大的失利压力,但她变压力为动力,在后面50米3×20三姿射击比赛中夺取了冠军,这说明


A.有压力就一定会成功 |
B.压力可能会产生动力,提高自己的水平,取得成功 |
C.有压力注定要失败 |
D.压力是获得冠军的唯一途径 |
8.
随着年龄的增长,我们的自主能力越来越强,我们应学会管理自己的情绪,这就要求我们,在情绪问题上要做到
①不管什么情绪产生时,都要顺其自然
②要学会恰当地处理消极情绪
③要学会合理表达情绪
④要寻找有效调节消极情绪的方式
①不管什么情绪产生时,都要顺其自然
②要学会恰当地处理消极情绪
③要学会合理表达情绪
④要寻找有效调节消极情绪的方式
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
11.
面对不及格的试卷,小强痛苦极了。这时同桌小华来约他玩,他不耐烦地说:“边去,烦着呢!”气得小华好多天没理小强。这说明
A.积极情绪具有促进作用 |
B.消极情绪会破坏人与人之间的融洽关系 |
C.消极情绪使人缺乏面对困难的意志 |
D.消极情绪容易诱发多种疾病 |
12.
张华在日记里写道:“放学时,铃声是悦耳的;考试时,铃声是紧张的;思考时,铃声是刺耳的。”这说明
A.铃声通常会导致积极情绪 |
B.铃声一般会引起消极情绪 |
C.铃声不决定产生怎样的情绪,关键在于我们如何看待 |
D.事件本身决定产生怎样的情绪 |
13.
上学路上,小华和小明看到了迎面赶来的小刚,二人刚要与小刚打招呼,小刚却旁若无人地与二人擦肩而过,为此,小华忿忿不平:“不跟我打招呼,也太看不起我了。”小明则认为“小刚可能有急事,也可能没看见。”对此表现得非常平和。这说明
A.小华性急 |
B.小明性情温和 |
C.小华和小明对待事件的态度不同 |
D.小刚太狂妄 |
14.
“同样是半杯水,乐观者会说还有半杯水,悲观者会叹息失去了半杯水,”这提醒我们
①要学会保持乐观的生活态度
②每个人的情绪都具有多样性
③人们对事物的看法与情绪无关
④对同一事物不同的人看法会不同
①要学会保持乐观的生活态度
②每个人的情绪都具有多样性
③人们对事物的看法与情绪无关
④对同一事物不同的人看法会不同
A.①③④ | B.②③④ | C.①②④ | D.①②③ |
3.- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(3道)
单选题:(14道)
:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:9
7星难题:0
8星难题:9
9星难题:0