1.简答题- (共1题)
1.
小明通过QQ信箱给好友小华写了这样一封信：本学期以来，我的考试成绩总是不尽如人意。看来真的一无是处，将来很可能一事无成。我感到很灰心，真想现在就退学打工挣钱算了。小华，我该怎么办？
如果你是小华，请你综合运用所学知识劝导小明。（只需列出要点，不必展开）
如果你是小华，请你综合运用所学知识劝导小明。（只需列出要点，不必展开）
2.综合探究题- (共1题)
2.
阅读材料，回答问题。
压力是现代人常有的心理体验，中学生活中也常遇到。我们中学生面临的压力主要来源于学习和考试。学完了“调节学习压力”后，张明同学发表了自己的观点；生活中所有压力有其压力源，只要我们找到这个压力源并消除它，我们就再也不会感到压力了。既然我们的压力来之学习和考试，那么放弃学习，不参加考试，自然就不会焦虑了。
运用所学的知识，结合材料回答下列问题：
（1）张明这种对待压力的态度正确吗？请简要说明理由。
（2）我们应该怎样迎战因学习和考试带来的压力？
压力是现代人常有的心理体验，中学生活中也常遇到。我们中学生面临的压力主要来源于学习和考试。学完了“调节学习压力”后，张明同学发表了自己的观点；生活中所有压力有其压力源，只要我们找到这个压力源并消除它，我们就再也不会感到压力了。既然我们的压力来之学习和考试，那么放弃学习，不参加考试，自然就不会焦虑了。
运用所学的知识，结合材料回答下列问题：
（1）张明这种对待压力的态度正确吗？请简要说明理由。
（2）我们应该怎样迎战因学习和考试带来的压力？
3.单选题- (共5题)
3.
面对中考，小华担心考不好，复习时效率很低。小明有条不紊地复习，对自己充满信心。这给我们的启示是
| A．应该消除学习上的一切压力 |
| B．只要正确认识学习压力，就能取得好成绩 |
| C．有压力，才有动力，学习压力越大越好 |
| D．学会正确对待压力，将压力化为动力 |
4.
古往今来，人们一直在赞美青春、歌唱青春。下列句子中，没有表达青春期积极的人生追求的是( )
| A．盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人 |
| B．莫等闲，白了少年头，空悲切 |
| C．青春易逝，人生易老，及时当行乐，潇洒走一回 |
| D．劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时 |
5.
“好说己长便是短，自知己短便是长。”“我们的骄傲多半是基于我们的无知。”这些话共同告诉我们（）
A. 要全面客观地认识自己，评价自己
B. 人不可以有傲气，也不可以有傲骨
C. 自我评价不利于个人的健康成长
D. 不客观评价自己会产生自负心理
A. 要全面客观地认识自己，评价自己
B. 人不可以有傲气，也不可以有傲骨
C. 自我评价不利于个人的健康成长
D. 不客观评价自己会产生自负心理
7.
一位中学语文老师说：“在语文教学中，作文教学历来是个难点。作文教学实践表明，在成功的作文课中，往往是一些如兴奋、快乐、满意等积极的健康情绪有力地推动着全班学生自觉认真观察，积极思考，踊跃发言，兴趣盎然地投入写作活动，才取得了较好的效果。”这说明( )
| A．情绪使人无精打采，萎靡不振，对人有消极影响 |
| B．情绪对人既有积极作用，也会对人产生消极影响 |
| C．情绪对人有双重影响 |
| D．情绪能提高个人的活动效率和能力，有积极影响 |
4.选择题- (共2题)
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(1道)
综合探究题:(1道)
单选题:(5道)
选择题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：3
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：1