1.简答题- (共2题)
1.
期中考试结束后，明明在日记中反思，总成绩前进了40名，但是自己的历史没有考好，原因重视历史的程度不够；妈妈则认为他学习历史的方法不对，只顾死记硬背；班里的班干部、历史课代表总结，是他常不交历史作业、懒惰的原因。于是他陷入了沉思……
（1）明明是通过哪些途径了解自己的？请说明理由。
（2）从上述材料可以看出，明明有哪些优点和不足？对此，他今后应怎样以更新的自己面对新的每一天？
（1）明明是通过哪些途径了解自己的？请说明理由。
（2）从上述材料可以看出，明明有哪些优点和不足？对此，他今后应怎样以更新的自己面对新的每一天？
2.
（1）从材料中得出哪些结论?(至少两个方面)
（2）面对人们“情绪中暑”的情况,请提出合理建议、并各举一例。
据相关数据显示,正常人中约有16%的人在夏季会发生“情绪中暑”,即人容易情绪失控,与人发生摩擦。专家提醒,越是天热,遇事越要心平气和。即使发生不愉快的事情,也切勿走极端,时刻提醒自己先让情绪冷静下来。
运用所学知识,结合上述材料,回答下列问题:（1）从材料中得出哪些结论?(至少两个方面)
（2）面对人们“情绪中暑”的情况,请提出合理建议、并各举一例。
2.单选题- (共12题)
3.
有的同学回家做作业时，看着语文书，想着数学作业；听着英语磁带，想着劳技制作。整个晚上一样作业都没好好完成。这样的同学需要（ ）
| A．更少的作业 |
| B．制定学习计划，科学安排时间 |
| C．同时做这些事情 |
| D．家长每天安排学习进程 |
4.
几位中考状元强调，一个人成功与否，主要在于是否学会学习和学会做人。学会学习就是要求我们做学习的管理者。对于初中生来说，做学习的管理者，应特别注意（ ）
| A．学会自主学习，提高学习效率 |
| B．别人怎么学，我就怎么学 |
| C．学习中有乐更有苦 |
| D．不写家庭作业，减轻课业负担 |
5.
在如今的校园有时可以看到这样的景象，一些中学生把头发染黄，穿一些奇装异服，并标榜：这才是青春的“酷”，这才是有个性，才是青春美！对此，你认为是（ ）
| A．错误的，因为青春美与个性和独立无关 |
| B．正确的，因为这样才能成为与众不同的人 |
| C．错误的，因为真正的美来自内心深处散发的魅力 |
| D．正确的，因为人格独立就是故作姿态 |
6.
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，”这句话告诉我们激发潜能应该（ ）
| A．经常给予自己积极的暗示 |
| B．注重实践，从小事做起 |
| C．在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象 |
| D．在心中想象出一个比较合乎实际的评价 |
7.
目前很多学校纷纷开展了对青少年的青春期健康教育活动。学校这样做将有助于中学生（ ）
①彻底消除青春期的烦恼
②提升保持身心健康的意识，增强正确处理青春期困惑的能力
③了解青春期生理发育的特点，悦纳青春期身体的变化
④健康踏实地度过青春期
①彻底消除青春期的烦恼
②提升保持身心健康的意识，增强正确处理青春期困惑的能力
③了解青春期生理发育的特点，悦纳青春期身体的变化
④健康踏实地度过青春期
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①②③④ |
8.
罗阳是为我国航母事业牺牲的第一人。前20年研发设计飞机，后10年制造生产飞机，他用智慧托举战鹰完美升空，他用生命圆了中国人心中的一个梦。在他的带领下，中国航空工业实现了从陆地到海洋的跨越，歼--15战机就是重要成果。这件事启示我们（ ）
| A．人生的价值在于对社会的贡献 |
| B．实现人生价值，就要做出惊天动地的大事 |
| C．这么年轻就去世了，很可惜，不值得 |
| D．实现生命价值的关键是靠“口头说” |
9.
《红楼梦》中的林黛玉终日愁眉不展，怀着满腔的仇怨积郁成疾而死。这说明（ ）
①不良的情绪对身体健康产生直接或间接的影响
②精神愉快、心情舒畅就一定会使人健康长寿
③愤怒、忧愁、抑郁等消极情绪使人易患各种疾病
④一个人如果心情不舒畅就一定生命短暂
①不良的情绪对身体健康产生直接或间接的影响
②精神愉快、心情舒畅就一定会使人健康长寿
③愤怒、忧愁、抑郁等消极情绪使人易患各种疾病
④一个人如果心情不舒畅就一定生命短暂
| A．②④ | B．①② | C．②③ | D．①③ |
10.
（题文）“即使是生活中最黑暗的时刻，也一样能找到心灵的安慰，从周围的一切，从点燃黎明那一丝微弱的光辉，从温馨的鲜花、从那充满魅力的书的世界寻求慰藉。”这段话说明（ ）
①生活处处有情趣
②情趣就是欣赏自然界的美景
③每天工作很辛苦，应该花点儿时间去大自然看看
④心理健康的人总能从生活中发现乐趣、体验情趣
①生活处处有情趣
②情趣就是欣赏自然界的美景
③每天工作很辛苦，应该花点儿时间去大自然看看
④心理健康的人总能从生活中发现乐趣、体验情趣
| A．①④ | B．①② | C．②③ | D．①③ |
11.
东南大学附属医院心理精神科主任袁勇贵副教授提醒：适度的紧张有助于考生潜能的发挥。关于潜能的叙述正确的是（ ）
| A．人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，价值连城 |
| B．人的潜能不是多方面的 |
| C．人们都有相同的潜能 |
| D．潜能是虚幻的，根本就不存在 |
12.
霍金在他70岁生日时勉励人们：“要尝试找出眼前事物的意义，探究是什么让宇宙存在，要有好奇心。”对于好奇心，下列有关认识正确的是
| A．所有的好奇心都对人有益 |
| B．好奇心只会使人冒险 |
| C．我们应该由好奇开始，培养广泛而有益的兴趣爱好 |
| D．只有青少年才具有好奇心 |
13.
观看一场感人的电影时，我们会泪如雨下；看一场喜剧小品，我们会笑得前仰后合；遭突发事件的打击时，我们会感到痛苦、沮丧。这表明（ ）
| A．不同的情境下会产生不同的情绪 |
| B．人的情绪是可以调控的 |
| C．情绪与个人的态度是紧密相连的 |
| D．人的情绪是不能调控的 |
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(2道)
单选题:(12道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：0
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：11