习惯有利于人的身体健康。（______）

某校七年级(1)班学生在学完《学会学习》这一单元后，组织了“有关学习方法的个案分析”的调查研究。下面是他们在调查研究中收集的资料。
甲：某些学科中我认为特别重要的或特别难学的章节，我总争取在课前作预习。
乙：遇到问题时我喜欢和同学一起讨论。
(1) 请问甲、乙两位同学的学习方法分别属于哪种学习方法？
(2) 这两种学习方法对我们青少年的成长有何意义？

在“研究性学习”课上，研究小组就“面临毕业和升学的初三学生在想些什么和干些什么”为题作调查。请你参与其中，完成相关任务。
·研究小组发现，面临毕业，有些同学的心情越来越不平静：填报重点高中，录取的希望不大；上普通高中，高考可能无望。于是部分同学对自己的前途出现了悲观失望的情绪。
（1）在重要选择面前，部分同学对自己的前途出现了悲观失望的情绪。请你出一些金点子让他们快乐起来？
·研究小组发现，少数同学由于害怕别的同学的成绩超过自己，平时好的资料不愿意与同学分享，同学问问题更是不愿意解答，因此与同学的关系越来越紧张。
（2）针对这些同学的现状，请你向他们提出好的建议。
·研究小组发现，有些同学一心想进重点高中，他们放弃了所有的课外活动，整天泡在题海里，由于高度紧张、患得患失，部分同学出现了头昏、疲倦、记忆力下降等症状。
（3）根据画线部分可以判断出这些同学出现了积极情绪还是消极情绪？为什么？
·研究小组发现，为了节省时间，许多同学只关心学习，很少有人参加集体活动，甚至有人认为，人生当自强，无需集体来帮忙。
（4）“人生当自强，无需集体来帮忙”的观点对吗？为什么？

那个人站在黄色安全线以外，静静候车；那个人下车后轻咳了几声，把咳出来的东西吐到手帕纸上，严严实实包好丢进垃圾箱内。周围人表扬他，他说：“习惯而已。” 由此可以看出

A．习惯使人终身受益	B．习惯影响着人的行为
C．习惯影响着人的健康	D．习惯影响着人的思维发展

小林因某事感到非常痛苦，他奔到无人处，放声大喊……这种调节情绪的方法是

A．意志控制法

B．尽情倾诉法

C．合理发泄法

D．情感升华法