不改掉坏习惯，相应的好习惯也难以形成。

雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上的蜘蛛网爬去，墙壁太滑，蜘蛛爬到一定高度就掉了下来。可是，掉下来的蜘蛛又接着往上爬……屡爬屡掉，屡掉屡爬。第一个人看见了，长叹一声,自言自语:“我这一生不正如这只蛛蛛吗?忙忙碌碌而无所得。”于是他日渐消沉萎靡。第二个人看见了若有所思地说：“这只蜘蛛真笨，怎么不从旁边干燥的地方绕过去呢？我以后可不能像这只蜘蛛这么笨。”于是，他慢慢变得聪明起来。第三个人看见了，立刻被蜘蛛屡败屡战，坚持不懈的精神所感动。于是，创业失败、欲寻短见的他变得积极起来，很快东山再起，重创伟业。
结合材料，回答下列问题。
（1）三个人的不同说法带来的不同结局，告诉我们什么道理？
（2）你最欣赏的是第几个人？说说你的理由
【遇险情 讲方法】

为进一步促进“江苏泰微课网络课程”与教育教学的深度融合，泰州市充分发挥“互联网+教育”的功效，以信息化的方式打造“人人皆学、处处能学、时时可学”的平台，支持学生根据学情需求，通过扫码或链接方式调取网络资源进行学习，这有利于培养学生________的良好习惯。
①自主学习②被动学习  ③探究学习 ④接受学习

A．①②

B．②③

C．①③

D．②④

老子说：“知人者智，自知者明。”其中，要做到“自知”关键在于

A．不高估自己

B．树立自信

C．维护自尊

D．实事求是看待自己

面临中考，不少同学出现了焦虑不安的情绪和自卑心理。为此，班主任带领同学们听音乐、打篮以缓解这些不良情绪，这种调节情绪的方法是

A．意志控制法

B．注意转移法

C．合理发泄法

D．情绪升华法