分析材料，结合所学知识探究回答下列问题：
【中华文明】：湖南卫视《中华文明之美》节目通过“老夫子”和“小阿毛”之间充满童趣的教学互动，用情景再现的方式，生动形象地讲述了中华传统文化礼仪和传统习俗，集知识性、文化性、趣味性于一体，启迪心灵，温润心灵。
【呼唤文明】：创建全国文明城市，湘潭在行动。然而，莲城中学通过调查，发现同学们不文明行为主要还是发生在校内，如课间大吵大闹、追打、说脏话和上下楼梯嬉闹、乱丢垃圾……
【践行文明】：为更好地践行社会主义核心价值观，提高核心素养，传播社会正能量，莲城中学正在进行“我为核心价值观代言”演讲比赛和“修身金点子”短文征文征集活动。
（1）【中华文明】请你再分别列举两项中华传统文化礼仪和传统习俗
（2）【我来代言】如果你参加“我为核心价值观代言”演讲比赛，请说出你愿意参加代言行动的几点理由。
（3）【我的点子】请你联系身边实际，寻找发现自身或身边伙伴养成良好行为习惯的好办法或小妙招，写一篇精致小短文，推介你的“修身金点子”，并说明这么做的意义和具体要求。

阅读材料，运用所学知识简要回答下列问题：
王敏进入青春期后，脸上长了很多青春痘，同学们经常取笑她，总叫她“爱痘姐”，这让她很烦恼。以前的她很喜欢并擅长打篮球，现在操场上再也看不见她靓丽的身影了，慢慢地她变了，变得沉默寡言，喜欢一个人独来独往。
（1）同学们取笑王敏的做法对吗？为什么？
（2）如果你是王敏的好朋友，你该怎么劝慰她？