材料一：下图是中国新闻出版研究院发布的“第十三次全国国民阅读调查”中未成年人图书阅读率对比图。
　
材料二：《全民阅读“十三五”时期发展规划》提出，结合传承和弘扬中华优秀传统文化等重大主题，广泛开展各类主题读书活动。
(1)上述图表中的数据表明我国未成年人阅读有哪些变化？
(2)为什么全民阅读要以传承和弘扬中华优秀传统文化为主题？
(3)在主题读书活动中，我们怎样做学习的管理者？

下图启示我们要（   ）

A．正确认识自己

B．勇于接受别人的批评

C．努力回避自己的缺点

D．勇于实践，敢于创新