1.情境探究题- (共1题)
1.
85岁的唐陵，在成都市老年大学已经读了29年，如今还在坚持每周上课。成都市老年大学一周一次的必修课在早上9点准时开始。今天到堂的100多个学生里，有近20个人和唐陵一样，都有20年以上的学龄。
“什么都学，文学欣赏、历史、养鸟种花、音乐……”最初几年，唐陵一周只休息一天，其他六天排了满满的课程，用她自己的话说，已经到了学得太多感觉用不完的地步。
此外，唐陵给中小学生当校外辅导员，以“释放”自己从老年大学学到的丰富知识。
(1)你对材料中唐陵坚持学习有什么看法?
(2)结合材料,谈谈你对学习重要性的认识。
“什么都学，文学欣赏、历史、养鸟种花、音乐……”最初几年，唐陵一周只休息一天，其他六天排了满满的课程，用她自己的话说，已经到了学得太多感觉用不完的地步。
此外，唐陵给中小学生当校外辅导员，以“释放”自己从老年大学学到的丰富知识。
(1)你对材料中唐陵坚持学习有什么看法?
(2)结合材料,谈谈你对学习重要性的认识。
2.分析说明题- (共1题)
3.单选题- (共7题)
3.
（题文）搜狐教育网文内容：粗略地看，学渣的学习感受过程可以称为“甜——甜——甜——甜——苦”，一路“滋滋润润”，到最后只能自尝“苦”头，整体表现为“不知道自己不知道”；学弱是“苦——苦——苦——苦——酸”，一路“辛辛苦苦”，最后却仍是满心“酸”楚，整体表现为“知道自己不知道”；学霸是“苦——苦——苦——苦——甜”，一路“苦学苦练”，最后苦尽“甘”来，整体表现为“知道自己知道”。这说明学习的滋味是
| A．有苦也有甜 | B．我们享有的一种权利 |
| C．我们应履行的一种义务 | D．让我们感受到生活是苦的 |
4.
数学课，有一道题，其他同学都不会做，只有我一个会做，让我感受到（ ）
①学习中有甜
②享受学习带来的快乐
③学习并不是轻松愉快的
④接受学习的各种苦难
①学习中有甜
②享受学习带来的快乐
③学习并不是轻松愉快的
④接受学习的各种苦难
| A．①② | B．①②④ |
| C．②③④ | D．①③④ |
5.
在时间上，有人喜欢早上学，有人喜欢夜间学；在形式上，有人习惯独自学，有人习惯结伴学……一个人只有在适合自己的环境中学习，找到适合自己的学习方法，才能获得更好的学习效果。这说明
①不同的人可以采取完全相同的学习方法，别人怎么学我也怎么学
②只要能让我们学起来更愉快、更有效率，就是好办法
③我们只有在探索尝试、不断努力的过程中，才能找到适合自己的学习方法
④学习方法要根据自己的学习习惯，结合老师的教学实际来确定
①不同的人可以采取完全相同的学习方法，别人怎么学我也怎么学
②只要能让我们学起来更愉快、更有效率，就是好办法
③我们只有在探索尝试、不断努力的过程中，才能找到适合自己的学习方法
④学习方法要根据自己的学习习惯，结合老师的教学实际来确定
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①②③④ |
6.
对漫画《一心两用》中同学的表现，认识正确的是( )
| A．这样的学习可以劳逸结合 |
| B．是不良学习习惯,会降低学习效率 |
| C．要纠正不良学习习惯,主要得靠别人的监督 |
| D．这样的习惯一旦养成,就没法纠正 |
7.
下列名言，体现对学习认识的是（ ）
①不知则问，不能则学。——董仲舒
②不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀况
③读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
④人生最美好的回忆就是他同别人的友谊。——林肯
①不知则问，不能则学。——董仲舒
②不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀况
③读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
④人生最美好的回忆就是他同别人的友谊。——林肯
| A．①②③ | B．①②④ |
| C．①③④ | D．①②③④ |
9.
小红升入七年级后，感觉学习压力很重，和小学生活有很大差别。后来她索性不学了，成绩一落千丈。妈妈批评她，她反而说，学习有什么用，反正将来都要工作。她错在 ( )
| A．学习不刻苦 |
| B．女孩子到了初中，智力发展不如男孩，这是正常的 |
| C．没有认识到学习的重要性 |
| D．没有克服困难的毅力 |
4.多选题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
情境探究题:(1道)
分析说明题:(1道)
单选题:(7道)
多选题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：7
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：0