一名年仅14岁的初二女学生因一次月考成绩不理想，竟跳楼身亡。她在遗书中这样写到：“我的成绩越来越差，我看我是没希望考上大学了。我觉得活着没有意义了……”
（1）我们应如何面对学习及考试的压力？
（2）请写一句话来鼓励这样的同学恢复学习的信心。

认真仔细观察漫画，结合所学习的内容，请回答下列问题：

（1）你在考试时有类似“考试的歌”的情况吗？
（2）面对考试正确的做法是什么？
（3）在日常学习生活中，我们应该怎样正确对待考试？

在第27届奥运会上，我国运动健儿勇于拼搏，敢于争取胜利，取得了28枚金牌的历史性突破，特别是男子跳水运动员熊倪和女子跳水运动员伏明霞，他们都是退投后复出。在赛场上，当自己的积分落后时，伏明霞说：“只要还有一个动作没有做，就不能放弃。”“谁是冠军没有定，我就要去拼。”勇于拼搏和放下包袱，减轻心理压力，使他们都获得了冠军。
结合两位冠军之路的历程，运用所学知识请你分析下列问题：
（1）有人认为学习上应该有压力，也有人认为学习上不应该有压力，请你谈谈看法。
（2）我们了解学习压力的目的在于什么？
（3）你有什么好办法来缓解学习压力呢？

面对即将到来的升学考试，同学们的反应各不相同。下列反应中正确的是 （    ）

A．小王一脸轻松：“下学期我将去外国读书，再也不用担心考试成绩了。学习还有啥用啊！”

B．小李平时学习非常刻苦，但是他一到考试就很紧张，总是担心考不好，复习时效率很低

C．小赵喜欢迎接挑战，她有条不紊地复习，对考试充满了信心

D．小周看着没有复习好的历史教材，急得直哭，没办法，他只好开夜车，一周下来，他住进了医院

是学习过程的一个重要环节，是督促我们总结学习收获的手段，是检查我们已有的学习效果的一把尺子。 （    ）

A．家长会	B．上课发言
C．作业	D．考试

既是一个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求   （    ）

A．克服工作中的困难	B．解决工作中的新问题
C．终身学习	D．快乐的生活

在当今社会，终身学习逐渐成为一种生活方式。终身学习 （    ）
①能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题 ②能满足我们生存和发展的需要 ③能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身的价值 ④能充实我们的精神生活，不断提高生活品质

A．②③④

B．①③④

C．①②④

D．①②③④

学习有压力是正常的，下面缓解学习压力的有效方法是（  ）

A．明确学习的意义，培养学习的兴趣

B．逃避学习压力，不敢面对

C．转移注意力，培养自己的广泛兴趣

D．对自己的期望值超过自己的实际能