在学习七年级《道德与法治》这段时间里，吴越同学经常用所学的知识与自己的行为对照，不对照不知道，对照了吓一跳。“再不能这样了！”这是吴越同学对自己提出的要求。以下是吴越同学找出的几个片段，请根据片段内容，进行思考，并用所学知识加以解答。
（同学眼中的我） 在学习了第三课《认识自己》后，他主动找了老师和班里同学，请他们为自己写上真实的评价，结果让他很吃惊。老师和同学们在肯定他的优点之后，也写上了不够关心集体、不主动与同学交流、自以为是、缺乏爱心等等方面好多的缺点与不足。 “再不能这样了！我得改变自己，我要飞得更高、更远！”
（1）针对吴越的这一愿望，你有哪些好的建议帮助他？
（父母面前的我）  在学习《家的意味》的时候，老师在课堂上引用几句话：“百善孝为先”、“孝子之至，莫大乎尊亲。”“孝悌也者，其为仁之本欤！”明白了这些话的道理之后，回想自己在父母面前的表现和态度，让吴越心中有了深深的悔意。“再也不能这样了！我得改变对父母长辈的态度，见我的行动吧！”
（2）通过学习吴越明白了哪些道理？你觉得他今后具体应当怎样做？
（家庭中的我）  在学习了《让家更美好》一目后，吴越想到自己的家庭：奶奶和妈妈经常为了自己的一些问题而发生口角；父母工作都比较辛苦，偶尔也会为了一些家庭琐事相互埋怨；有时，自己也会故意跟他们对着干，气气他们，因为他们有些想法真的“OUT”了。说实在话，在那样的家庭围中缺少应有的欢乐和和谐。“再也不能这样了！和谐家庭我得出力呀！”
（3）“家和万事兴”，为了家庭的和谐，作为吴越的你会给家庭里的成员哪些建议？

“在大多数情况下，学生之所以不能掌握知识，是因为他不会学习。”以下属于会学习的的有
①把精力全部用在自己喜欢的学科上
②课前自主预习，课后及时复习
③找到适合自己的学习方法
④科学合理的安排学习时间

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

“好说己长便是短,自知己短便是长。”“我们的骄傲多半是基于我们的无知!”“越是没有本领的人就越加自命不凡。”这些话共同告诉我们一个深刻的道理。下列名句能体现这个道理的有
①“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”(苏轼《题西林壁》)　
②“吾日三省乎吾身。”(《论语》)　
③“当局者迷,旁观者清。”(谚语)　
④“以人为镜,可以明得失。”(唐太宗)

A．①②④

B．②③④

C．①③④

D．①②③

小钰时常认为自己学习不如张超，绘画不如李婵，体育不如申立诗……想到这些她就感对自己很不满意。为此，我们可以这样开导她
①每个人都有自己的特点
②每个人都有不完美的地方
③我们只需要看到自己的优点和长处
④每个人都应该接纳和欣赏悦纳自己

A．①④

B．②③

C．①③

D．①②④

今年暑假，李萌独自随团到华东六省旅游，这趟旅程让她认识了很多的新朋友，并和他（她）们玩得很开心，她还主动帮助旅游团的叔叔阿姨做事，给大家讲故事、唱歌，她觉得旅游特别能锻炼人的交际能力。下列对此理解错误的是

A．李萌的朋友圈扩大了，与朋友活动内容更丰富了

B．参加公益活动或社会活动，是扩大交往范围的好方式

C．交往越广泛，越有利于我们拓宽视野，增长见识

D．李萌的朋友圈缩小了，但与朋友交往更深入了源