在2016年的里约奥运会上，我国游泳选手傅园慧勇夺女子100米仰泳决赛铜牌，虽未获金牌，但凭借她的表情和段子，让全国人民记住了这个“洪荒少女”。
记者问：“今天这个状态是有所保留吗？”
傅园慧答：“没有保留！我已经……我已经……用了洪荒之力了！”
记者问：“对明天的决赛充满希望吗？”
答：“没有！我已经很满意啦！”
记者问：“你比亚军只慢了0.01秒，其实非常有可能拿银牌的”
答：“那可能我手太短了吧！”
阅读材料，回答下列问题：
（1）运用本课所学知识，说一说人们为什么喜欢“洪荒少女”傅园慧。
（2）我们应该怎样向傅园慧学习，学会接纳自己？
（3）作为中学生，我们该如何把握当下，学会学习？

七年级学生燕芳是班上成绩最好的同学，她在介绍自己的学习方法时说：“我每天都会做计划，然后严格要求自己去落实，对于学习中遇到的自己无法解决的困难，我都会圈出来做个笔记，然后请教老师。”这体现了燕芳

A．对学习没有快乐感

B．自觉、主动的学习态度

C．主动学习只会让她更加烦恼

D．只有在老师的帮助下，才会学习

玲玲上了初中以后，希望自己能有个精彩的中学行程，但又不知道如何去做准备而感觉很烦恼。为此，你可以建议她（   ）
①积极面对新环境     
②与同学友好交往
③探索适合自己的学习方法
④自觉磨砺意志和品格

A．①②③	B．②④
C．①③④	D．①②③④

暑假结束了，2017年9月，小升初的学子们也纷纷踏入初中校园，来到一个新的环境，站在一个新的起点上。在这新的起点上，大家的看法不同。下列看法不正确的是（   ）

A．我感到好奇、兴奋，还有点不安

B．我是中学生了，我可以自由了

C．我要迎接中学生活的挑战

D．我想，中学生活会是人生经历的重要阶段

小亮的爸爸经常翻出自己中学时的毕业照片，非常想念多年难得一见的初中同学。这反映了中学时代是我们（   ）

A．形成友谊的重要时期

B．确立对生活的信念和追求的重要时期

C．塑造性格、培养意志和勇气的重要时期

D．提升智慧、开阔视野的重要时期

2016年9月13日，《中国学生发展核心素养》正式公布，培养“全面发展的人”综合表现为六大素养，“学会学习”位列其中，下列说法与这一素养不符的是（   ）

A．转变学习方式，学会自主、合作、探究式学习

B．尽量把学习时间延长

C．制定切实可行的学习计划

D．养成良好的学习习惯

傍晚时分，小女孩因父母还没回家进不了家门，便站在工厂窗外，借着从窗内透出的一束灯光，聚精会神地读着一本厚厚的书。小女孩的行为启示我们应该（   ）

A．克服厌学情绪和学习压力	B．探索适合自己的学习方法
C．树立合作探究的学习观念	D．养成主动学习的良好习惯

“一天不读书，根本看不出；一周不读书，出口就爆粗；一月不读书，智商输给猪”；“即使现在，你的对手还在不停地翻动书页”。这两句话体现的学习观有（   ）
①学习是人类的基本活动
②学习能使自己得到发展
③要确立终身学习的观念
④过重的学习压力才能赢

A．①②③	B．①②④
C．①③④	D．②③④

进入初中后，小亮发现自己个子比别的同学矮，脸上还长了青春疸。面对这些状况，他应该

A．立即到美容院整容	B．要求父母为他购买增高药
C．在课堂上偷偷照镜子	D．欣然接受青春花蕾的绽放，悦纳自己

儿子：“爸爸，您说我长大后能有出息吗？”爸爸：“为什么这么问？”儿子：“因为我在学校学习不算好啊……”爸爸回答最恰当的是（   ）

A．“你需要学会正确认识自己．”	B．“你需要学会控制情绪．”
C．“你需要学会拒绝不良诱惑．”	D．“你需要学会自尊自爱．”