1.分析说明题- (共2题)
1.
小明升入初中到了一个新环境后，像变了一个人似的敏感起来。原来很热情很爱说话，现在一点激情都没有了。看见旁边的人忙碌热闹，仿佛自己只是一个旁观者，心情十分沮丧。好朋友小强对小明说：“中学生活是新的开始，见证着一个人从少年到青年的生命进阶，对人的一生有特殊意义，我们一起努力！”
(1)为什么小强说：“中学生活是新的开始？”
(2)中学时代对人的一生有什么特殊意义？
(3)上中学了，你对自己提出了哪些新的要求？
(1)为什么小强说：“中学生活是新的开始？”
(2)中学时代对人的一生有什么特殊意义？
(3)上中学了，你对自己提出了哪些新的要求？
2.
分析材料
材料一：人们在整个一生中所需要的知识从学校教育中获得的只是一小部分，大部分的知识以及各种能力和技能等，都要在社会实践中通过不断地继续学习才能获得。学校教育年限大概占人们整个生命时间不足三分之一。
材料二：在当今社会科学技术高速发展、知识更新速度进一步加快的新形势下，广大社会成员对不断学习、提高和丰富自己的知识和能力有越来越强烈的要求。传统的一次性学校或学历教育模式，已经和正在被不断地继续学习和终生学习的模式所取代。
(1)结合上述材料；请你谈谈自己对学习的理解?
(2)怎样学会学习？
(3)材料二给我们哪些启示？
材料一：人们在整个一生中所需要的知识从学校教育中获得的只是一小部分，大部分的知识以及各种能力和技能等，都要在社会实践中通过不断地继续学习才能获得。学校教育年限大概占人们整个生命时间不足三分之一。
材料二：在当今社会科学技术高速发展、知识更新速度进一步加快的新形势下，广大社会成员对不断学习、提高和丰富自己的知识和能力有越来越强烈的要求。传统的一次性学校或学历教育模式，已经和正在被不断地继续学习和终生学习的模式所取代。
(1)结合上述材料；请你谈谈自己对学习的理解?
(2)怎样学会学习？
(3)材料二给我们哪些启示？
2.单选题- (共9题)
4.
①学习就是仅仅掌握知识和技能
②学习不仅仅局限在学校，我们所看、我们所听、我们所尝、我们所触、我们所做，都可以是学习。
③学习不仅表现为接收和掌握，而且表现为探索、发现、体验和感悟
④我们可以从一切经历中学习，学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则。
①学习就是仅仅掌握知识和技能
②学习不仅仅局限在学校，我们所看、我们所听、我们所尝、我们所触、我们所做，都可以是学习。
③学习不仅表现为接收和掌握，而且表现为探索、发现、体验和感悟
④我们可以从一切经历中学习，学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则。
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
5.
2016年5月11日，金河林业局森林防火处开展了“勤于学习、勤于读书”的学习活动。勤于学习、勤于读书
| A．是人们不断满足自身需要，充实原有知识结构，获取有价值信息，并最终取得成功的法定 |
| B．是升官发财的敲门砖 |
| C．是懂得防火知识的唯一途径 |
| D．是进入21世纪的需要 |
6.
中学生活给我们带进一个新的天地，我们站在一个新的起点上。这句话中的“新”的含义是（ ）
①富有挑战的课程
②新奇的实验器材
③新校园、新老师、新同学
④丰富多采的社团
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④
①富有挑战的课程
②新奇的实验器材
③新校园、新老师、新同学
④丰富多采的社团
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④
8.
我们可以从身体特征和生理状况来认识自己，可以从个性心理特征来认识自己，可以从在群体中的关系来认识自己。这种认识自己的途径属于①从生理、心理、社会方面认识自己②通过自我评价认识自己③通过自我观察认识自己④通过他人评价认识自己
| A．①② | B．③④ | C．②④ | D．①③ |
9.
一位研究中学生心理的学者发现了一种奇怪的现象：在随意抽查的一所中学里，一个年级的学生参加了名为“填写你的优点”调查活动，结果，近50%的学生填写的是“优点零”。这说明这些学生
| A．不愿意认识自我 | B．没有优点 | C．不能正确、全面看待自己 | D．比较虚伪 |
10.
古人云：“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”这句话其实告诉我们要①扬长避短②善于利用自己的优点和长处③不断激发自己的潜能④最大限度地展示自己的才华
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①②③④ |
试卷分析
-
【1】题量占比
分析说明题:(2道)
单选题:(9道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：8
7星难题：0
8星难题：1
9星难题：0