1.分析说明题- (共1题)
1.
诺贝尔文学奖获得者莫言说：我生来相貌丑陋，村子里很多人嘲笑我，学校里几个性格霸蛮的同学甚至为此打我，我回家痛哭，母亲对我说，儿子，你不丑，你不缺鼻子也不缺眼，四肢健全，丑在哪里？而且只要你心存善良，多做好事，即便是丑也能变美。后来我进入城市，有一些很有文化的人依然在背后甚至当面嘲笑我的相貌，我想到了母亲的话，便心平气和地向他们道歉。
（1)莫言的母亲说：“儿子，你不丑，你不缺鼻子也不缺眼，四肢健全，丑在哪里？”这是莫言通过什么途径认识自己？
（2）上述材料给我什么启示？
（3）结合生活实际，谈谈你将怎样做个更好的自己？
（1)莫言的母亲说：“儿子，你不丑，你不缺鼻子也不缺眼，四肢健全，丑在哪里？”这是莫言通过什么途径认识自己？
（2）上述材料给我什么启示？
（3）结合生活实际，谈谈你将怎样做个更好的自己？
2.单选题- (共11题)
3.
2016年9月13日，《中国学生发展核心素养》正式公布。“学会学习”是6大素养之一。下列做法与“学会学习”不相符的是
| A．掌握科学的学习方法 | B．善于运用不同的学习方式 |
| C．发现并保持对学习的兴趣 | D．尽量把学习时间延长 |
4.
“好的开始是成功的一半”，这句话给我们的启示是（ ）
| A．进入一个良好的班集体就表示成功了一半 |
| B．只要把七年级的课程学会，以后的课程就肯定没问题 |
| C．进入新学校，认识新同学，以后的学习就成功了一半 |
| D．我们应该珍惜中学生活这个新的起点，为以后的成功打下坚实的基础 |
5.
2017年10月17日中午，杭州市救助管理站的服务大厅来了一位背着书包的少年，而打开书包里头空荡荡，只有几包餐巾纸。少年名叫小磊（化名），小学时成绩还可以，但到了初中后，由于对新的学习环境不适应，且学习成绩不佳，感觉学习很辛苦，小磊产生了强烈的叛逆和厌学情绪，经常离家出走。假如你是小磊的同学，你将对他说（ ）
①主动学习只会让他更加烦恼 ②学习需要自觉、主动的态度
③学习中的辛苦多于快乐 ④如果不学习，人的生命将会枯萎
①主动学习只会让他更加烦恼 ②学习需要自觉、主动的态度
③学习中的辛苦多于快乐 ④如果不学习，人的生命将会枯萎
| A．①② | B．①④ | C．①③ | D．②④ |
7.
某中学七年级(2)班的学生开展了主题为“接纳自我”的体验式活动，通过“发现珍宝”和“优点轰炸”等环节来激励内心的积极自我评价。这个活动
| A．有利于学生正确认识和评价自己 | B．会造成学生骄傲自大 |
| C．能够彻底解决学生的心理问题 | D．是通过他人的评价来认识自己 |
8.
法国著名思想家卢梭曾指出：“‘你要认识你自己’，比伦理学家们的一切巨著更为重要，更为深刻。”这是因为正确认识自己（ ）
①可以促进自我发展 ②可以促进与他人的交往
③可以让我们战胜一切困难 ④有助于我们取得成功
①可以促进自我发展 ②可以促进与他人的交往
③可以让我们战胜一切困难 ④有助于我们取得成功
| A．①② | B．②④ | C．③④ | D．①④ |
10.
列夫托尔斯泰曾说：”大多数人想改造这个世界，却极少有人想改造自己。”这句话告诉我们（ ）
| A．要主动改正自己的缺点来完善自己 | B．全面认识自己的优点并发扬光大 |
| C．做更好的自己，要不断激发自己的潜能 | D．通过他人和集体来正确认识自己 |
11.
刘超是个聪明的学生，可他在学习上不肯用功，老师提醒他应该更努力些，他却说，我现在如果太刻苦了，将来不就没有“潜能”可供挖掘了吗？他的说法（ ）
| A．正确，因为人的潜能是有限的 |
| B．错误，因为人的潜能是无穷无尽的 |
| C．错误，只有在实践中才能发掘人的潜能 |
| D．错误，养成了懒惰的坏习惯就难以开发自己的潜能 |
试卷分析
-
【1】题量占比
分析说明题:(1道)
单选题:(11道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：11
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：0