1.综合探究题- (共2题)
1.
金秋九月，我们来到了新的学校，过起了新的生活——初中生活。新环境、新同学、新集体、新体验给了我们新的憧憬。为了加强同学之间的相互了解，促进同学之间的友谊，共创优秀班集体，某校七年级一班在新学期的第一周举行了一次主题班会。假如你是该班同学，请你积极配合并积极参与这次活动。完成下列各题：
（1）请你为这次班会拟定一个主题
（2）请为你们班设计一句座右铭或青春箴言。
（3）为了开展好本次主题班会，请你设计活动步骤
（4）为了开好这次班会，瓣要做好*些活动准备？
（5）请你代表七年级⑴班班委会向全班同学发出共同创建优秀班集体的倡议，你将在倡议书中阐述新学的哪些主要观点？
（1）请你为这次班会拟定一个主题
（2）请为你们班设计一句座右铭或青春箴言。
（3）为了开展好本次主题班会，请你设计活动步骤
（4）为了开好这次班会，瓣要做好*些活动准备？
（5）请你代表七年级⑴班班委会向全班同学发出共同创建优秀班集体的倡议，你将在倡议书中阐述新学的哪些主要观点？
2.
逬入初中，学习的科目增多了,难度加大了，于是有的同学开始厌学，甚至旷课、逃学，经常违反纪律，为引导同学反思自己的行为，端正学习态度，激发学习热情，班主任决定召开一次以“学先进事迹，做学习主人”的主题班会。请你参与探讨下列问题:
（1）请你对哪些厌学。甚至旷课、逃学的同学的行为作出评析。
（2）古人有“孙敬头悬梁、苏秦锥剌股”感人亊例，对我们有何启示？
（3）请体收集一些劝学格言或勤奋苦读的事例与你的同学进行交流。
（4）学习成續不理想的同学要缩小差距，你认为该从哪些方面努力？
（1）请你对哪些厌学。甚至旷课、逃学的同学的行为作出评析。
（2）古人有“孙敬头悬梁、苏秦锥剌股”感人亊例，对我们有何启示？
（3）请体收集一些劝学格言或勤奋苦读的事例与你的同学进行交流。
（4）学习成續不理想的同学要缩小差距，你认为该从哪些方面努力？
2.简答题- (共1题)
3.
材料一：李俊的老师、班级同学、父母对他的评价总体情况如下：
热心帮助同学，主动关心班集体的建设，有很强的集体荣誉感，但学习方面有些粗心大意，作业书写不够认真，最近学习成绩出现了比较大的下滑．
材料二：李俊对自己也有一些认识，他对自己的评价总体情况如下：
我性格比较外向、人缘很好，但我有时也很在意同学的评价，所以觉的有些累．有时我希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终，我并不喜欢这样的我…
阅读上述材料，运用七年级《思想品德》上册的有关知识，回答下列问题：
（1）李俊是通过哪些途径来认识自己的？
（2）通过多种途径了解自己，对我们的成长有什么作用？
（3）我们应该如何全面认识自己？
热心帮助同学，主动关心班集体的建设，有很强的集体荣誉感，但学习方面有些粗心大意，作业书写不够认真，最近学习成绩出现了比较大的下滑．
材料二：李俊对自己也有一些认识，他对自己的评价总体情况如下：
我性格比较外向、人缘很好，但我有时也很在意同学的评价，所以觉的有些累．有时我希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终，我并不喜欢这样的我…
阅读上述材料，运用七年级《思想品德》上册的有关知识，回答下列问题：
（1）李俊是通过哪些途径来认识自己的？
（2）通过多种途径了解自己，对我们的成长有什么作用？
（3）我们应该如何全面认识自己？
3.辨析题- (共1题)
4.
材料一：漫画--《我不能左右天气。但可以改变心情》
材料二：在目前中学生的生活中。来自于学习方面的压力
和师生关系的不和谐.是影响情绪的两个重要因素。
根据材料一、二，我不能左右天气，但可以改变心情
材料二：在目前中学生的生活中。来自于学习方面的压力
和师生关系的不和谐.是影响情绪的两个重要因素。
根据材料一、二，我不能左右天气，但可以改变心情
4.单选题- (共2题)
5.
青春是笑脸，是心境；青春是风笛，是快乐；青春是流星，是绚烂；青春也是新月，也有缺憾……美好的青春需要我们
| A．认识自我悦纳自己一切 | B．及时行乐而不虚度年华 |
| C．消除内心矛盾健康成长 | D．生理和心理的协调发展 |
6.
野地里的含羞草一有风吹草动便会本能地关闭自己。在人与人交往的过程中，含羞草的心理影响着很多人。这种“含羞草心理”如果不及时克服，就容易发展为自闭心理，把朋友拒之门外。要克服这种心理，我们应该做到（ ）
| A．学会主动与人交往 | B．计较个人得失 |
| C．委曲求全 | D．不顾实际情况，与所有人交往 |
5.多选题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
综合探究题:(2道)
简答题:(1道)
辨析题:(1道)
单选题:(2道)
多选题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：3
5星难题：0
6星难题：2
7星难题：0
8星难题：2
9星难题：0