人教版《道德与法治》七年级下册:6.2 集体生活成就我 课时训练

适用年级:初一
试卷号:366554

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2018/3/10

1.情境探究题(共1题)

1.
个性的形成和发展离不开个人与周围环境的相互影响。在集体生活中,每个人都展现自己的个性,并在了解和认识他人的过程中更深入地认识自己,不断发展自己的个性。
下面我们来了解一下自己的个性。
【认识个性】(1)你了解自己的个性特点吗?
【定位个性】(2)你的个性特点能帮助你在集体生活中找到合适的位置吗?
【完善个性】(3)在集体生活中,你打算怎样完善和发展自己的个性,以便为集体建设作出更大的贡献?

2.单选题(共6题)

2.
某校七年级(4)班班风优良。班里最近转来的新同学赵刚,不到半年时间,在良好的班级氛围中,逐渐改掉了一些不文明的习惯。赵刚的这一变化说明良好的班风 (  )
A.能为学生解决一切困难
B.是难以形成的
C.能陶冶学生情操、培育学生品格
D.能使每一个学生在任何方面都很优秀
3.
小森的爸爸是进城的农民工,去年春节过后,小森跟爸爸转到城里一所校风好的学校就读。后来,爸爸惊喜地发现小森的脏话没了,见人有礼貌了,而且放学后还会主动帮爸爸做一些家务活。小森的变化说明( )
A.良好的班风有利于提高学习成绩
B.良好的班风有利于培养学生的兴趣和发展特长
C.只有城里的学校才能培养出好学生
D.良好的班风有利于培养学生负责任的态度和与人交往的能力
4.
来到新集体,为了尽快地建立友谊,并使自己的个性不断丰富,恰当的方式是(  )
A.炫耀自己家庭的富有
B.显摆自己学习成绩优异
C.主动结识新伙伴,积极参与共同活动,把握机遇,自主发展
D.找各种机会表现自己
5.
生活中,每个人都展现自己的个性,了解和认识他人的个性,并在了解和认识他人的过程中更深入地认识自己,不断发展自己的个性。这说明( )
A.的形成和发展离不开个人与环境的相互影响
B.我们直接效仿他人的个性就行
C.我们不用了解和认识他人的个性就能认识自己
D.我们自己的个性不如他人的个性好
6.
在班集体中,每个人的性格、爱好、特长是不一样的。因此( )
①在集体中,除了遵纪守法外,我们还应提倡发展自己的个性
②在集体中,我们应主动提出自己的建议,发展自己的特长
③在集体中,我们只有各行其是,才能发挥个人的主观能动性
④在集体中,我们应学习他人的优点,不断完善自己的个性
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
7.
“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”这句话启示我们在集体生活中 (   )
A.排斥比自己品德高尚的人
B.看不起品德不如自己的人
C.从他人身上学习优点,反思自己的缺点,提高自身道德修养
D.和不同的人都要友好交往
试卷分析
  • 【1】题量占比

    情境探究题:(1道)

    单选题:(6道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:1

    7星难题:0

    8星难题:6

    9星难题:0