小明是初三毕业班的一名学生，在最近复习考试中，他上课听不懂，作业也完成不了，压的喘不过气来，于是垂头丧气地对同桌说，自己真没用，不想学习了。班上的心理委员主动关心他，他反而拍桌大喊道：“我很烦，别理我”。
结合上述材料，运用所学知识对小明的表现进行辨析。

“我粉你””“圈粉”“涨粉”“粉丝帝国”……伴随大众传媒时代的到来，粉丝文化已成为一种引人注目的社会现象。我校学生会正在举办“关注粉丝文化，做理性粉丝”主题研讨活动，请你参与并完成如下任务：
〖精神引领〗我心中的偶像是刘翔。他是举世闻名的田径运动员。在各类比赛中，已获得50枚金牌、13枚银牌和6枚铜牌。在2004年的雅典奥运会上，他一举夺得110米栏男子跨栏世界冠军，成为中国人的骄傲，也是亚洲人的骄傲。“心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。”
(1)请你说说，你心中的偶像是怎样的？
〖明辨是非〗粉丝们把自己的偶像神化和幻化，蔑视和排斥其他同类的明星；会对偶像的坚信不疑，全盘接受，对别人的批评大肆口诛笔伐。与此同时，粉丝们还会在物质上、经济上不惜花费，在时间上、精力上不惜投入.
(2)请谈谈粉丝神化、幻化偶像的行为有何危害。
〖悟理践行〗粉丝现象何以在当下社会得到如此迅猛而强势的发展，是一个需要认真加以研究的文化课题。
(3)作为21世纪的青少年，怎样做才算是一个理性的粉丝，请提出你的主张。

考试是学习过程的一个重要环节,是督促我们总结学习收获的手段,是检查我们已有学习效果的一把尺子,也是选拔学生的较公平的标准。这告诉我们( )

A．要实事求是地调整自我期望	B．要树立正确的考试观念
C．要增强自身实力	D．要不断给自己压力

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这告诉我们要搞好学习，很重要的是

A．发现学习的苦与乐	B．要善于发现和享受学习的乐趣
C．知道学习的重要性	D．要热爱学习

近年来的整容大军中，中学生的身影越来越多，甚至还有进一步流行的趋势。下列对中学生整容认识正确的是

A．整容是为了掩饰自己的丑陋，是虚伪的表现

B．追求外在美是中学生自尊心强的表现，应大力提倡

C．中学生应当追求内在美与外在美的统一，不应盲目追求外在美

D．整容对中学生来说是没有风险的，可以试试

“愿你走出半生，归来仍是少年。”初二女生作文《愿你》迅速走红，唤醒了许多人对青春的回忆。青少年的青春应这样度过

A．穿着标新立异，展现青春风采	B．放任青春，享受青春激情
C．悦纳自己，克服青春烦恼	D．闭锁内心，保护青春秘密

生活中，歌星、影星、球星成为不少人的精神偶像甚至精神支柱，他们对这些歌星、影星、球星进行疯狂追求，并作为自己人生道路上的理想目标。结果多年以后，自己却一事无成。这启示我们( )

A．在人生道路上，需要“明星”的支撑和鼓舞

B．歌星、影星、球星，值得我们加倍尊重和仰慕

C．歌星、影星、球星本身就是凡人，全靠媒体的大力捧场和精心包装

D．在现实生活中，选择自己的发展道路一定要切合自身实际，量力而行

青春期，生理变化会引起心理矛盾的发生。下列属于心理矛盾的表现有 ( )
①我不喜欢爸、妈干涉我的事情。当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”！
②小明照着镜子说：“我怎么长出了很多胡子了，真难看呀！”
③我在全区击剑比赛中获得奖牌。班长让我在班会上给大家表演，我却不敢“亮剑”。
④小红对着镜子自言自语说：“痘痘又多了，真丑死了！”

A．①②

B．①③

C．①④

D．②④

马云在回忆自己的创业经历时说:“你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活,整天挂着QQ,刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛?”这告诉我们

A．青春是美好的，要尽情享乐，不要留下遗憾

B．青春是矛盾的，要促进生理和心理相协调

C．青春是喜悦的，不因烦恼而感到悲观失望

D．青春是短暂的，要珍惜青春，创造美好人生

初三某班学习紧张,不少同学出现了过度焦虑,你认为在考场上最适宜的调节情绪的方法是( )

A．注意转移法

B．合理发泄法

C．理智控制法

D．心理换位法

以下故事的主人公分别运用了不同的方法调控不良情绪。你认为其中分析正确的是(　 )

A．A

B．B

C．C

D．D

情绪是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。下列表现了“喜”的语句是（　　）

A．相顾无言，惟有泪千行

B．怒发冲冠，凭栏处

C．待到山花烂漫时，她在丛中笑

D．风声鹤唳，草木皆兵

发微信、打游戏、看电影……手机越来越智能，也越来越好玩，它占据了人们越来越多的时间，深入到你我生活的各个角落，很多学生成了十足的“手机控”。告别“手机控”我们应该

A．明辨是非善恶，抵制不良诱惑	B．增强网络交往的间接性、隐蔽性
C．克服从众心理，杜绝手机上网	D．丰富文化生活，培养高雅情趣

近期，教育部等11部门联合印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》，要求各地将研学旅行摆在更加重要的位置。中小学生通过研学旅行可以（）
①培养高雅情趣和陶冶情操
②增强探究能力和实践能力
③呼朋引伴，嬉戏玩耍
④培养文明旅游意识和习惯

A．①②③	B．②③④
C．①③④	D．①②④

小军因为考试失利，情绪低落，为排解消极情绪，他应该

A．在教室里大喊大叫

B．乱砸东西，损坏公物

C．在合适的场合，用合理的方式宣泄情绪

D．抓紧学习，每天只睡三小时