1.简答题- (共3题)
1.
小强的苦恼小强的数学比较好,于是与班级中几位喜欢数学的志同道合者组成了“数学兴趣小组”。在兴趣小组的带领下,全班兴起了一股“你争我赶”的学习之风。但令小强苦恼的是,兴趣小组也让他们与其他同学有了距离感,大家觉得他们“眼高”,看不起大家,近几日总是发生各种“摩擦”。 这让小强在心中有了取消兴趣小组的念头……你认为小强的兴趣小组该不该取消?
2.
从2017年开学至今,某中学七年级(3)班只得过一次“优秀班级”的荣誉,班主任和各位班干部讨论之后,都认为班级凝聚力等方面存在很大问题。班主任决定在周三召开一次主题班会,集众人之力,一起探讨“如何创建优秀班集体”。
假如你是该班的一位同学,请你参与并完成下列任务。
(1)请你根据班会召开的目的,拟定这次班会的主题。
(2)为保证本次班会的顺利举行,你认为应该做好哪些准备工作?
(3)在班会讨论环节中,有些同学指出班级中存在很多不关心集体的表现。 你认为可能会有哪些表现?
(4)通过一番讨论,同学们纷纷检视自身,要求共同创建优秀班集体,为班级争得“优秀班级”的荣誉。 请你代表班委会向全班同学发出倡议并书写一份倡议书。
(5)通过这次班会,你觉得自己获益良多,学到了很多课堂上学不到的东西。请你与大家共享。
假如你是该班的一位同学,请你参与并完成下列任务。
(1)请你根据班会召开的目的,拟定这次班会的主题。
(2)为保证本次班会的顺利举行,你认为应该做好哪些准备工作?
(3)在班会讨论环节中,有些同学指出班级中存在很多不关心集体的表现。 你认为可能会有哪些表现?
(4)通过一番讨论,同学们纷纷检视自身,要求共同创建优秀班集体,为班级争得“优秀班级”的荣誉。 请你代表班委会向全班同学发出倡议并书写一份倡议书。
(5)通过这次班会,你觉得自己获益良多,学到了很多课堂上学不到的东西。请你与大家共享。
3.
(2)你准备如何去践行“止于至善”?
古人说:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。 ”在当代中国,为养成学生“止于至善”的素质,我国的一些大学均以“止于至善”为校训。
(1)写出你对“止于至善”的认识。(2)你准备如何去践行“止于至善”?
2.单选题- (共6题)
4.
下午活动时间,四位初中生到学校心理咨询室倾诉了各自的烦恼。 下列哪一项是“青春期闭锁与开放的矛盾心理”的表现
A.我总怀疑班里同学欺负自己,经常吵架,现在大家都不理我,与同学关系紧张 |
B.到了初中,我的性格越来越孤僻,不想与别人交往,却时常羡慕同学们在一起玩 |
C.在公众场合,我总想发表自己的见解,但又感到害羞,紧张得直冒汗,说不上话来 |
D.我对物理老师有意见,上物理课时注意力就是集中不起来,成绩明显受到了影响 |
5.
法国17世纪思想家帕斯卡尔说:“人是能思想的苇草。 ”下列对“初中生的独立”的理解,正确的是
A.学生甲:独立就是按照自己的想法去做,正所谓“走自己的路,让他人去说吧” |
B.学生乙:独立就是敢于和别人争辩,敢于质疑权威的观点,敢于说“不” |
C.学生丙:独立就是不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见 |
D.学生丁:独立就是不依赖父母、不迎合父母,脱离父母生活的思想和观点 |
6.
傅园慧在得知自己获得当时个人最好成绩后,用“我已使出洪荒之力”表达自己的喜悦,亿万粉丝被她的情绪所感染。 下列对情绪的认识,正确的是


A.情绪的表达不需要恰当的方式,跟着感觉走就是最好的表达 |
B.情绪的表达会影响周围其他的人 |
C.青春期的情绪不应该向别人表露 |
D.青春期情绪体验通常很稳定 |
7.
人的情绪不起于事件,而起于对事件的看法。 小丽与迎面走来的同学打招呼,结果同学不理她。“太傲慢了吧! ”小丽一下子郁闷了,但转念一想:“也许是他没看见我。 ”小丽的心情瞬间就明亮起来。 下列学生对这种调节情绪方法的判断,正确的是
A.小文:改变认知评价法 | B.小明:转移注意法 |
C.小凯:合理宣泄法 | D.小云:放松训练法 |
9.
下列是小菲同学对基础知识的整理,你认为不正确的一项是
A.在青春期对异性产生好感是正常的心理表现, 但对于这种情感我们要慎重对待,谨慎处理 |
B.在集体生活中,竞争要以承认、尊重为前提,集体成员之间要交流互鉴,合作学习,共同提高 |
C.情绪可以分为正面情绪和负面情绪,比如怒属于正面情绪,喜、哀、惧属于负面情绪 |
D.当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义 |
3.填空题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(3道)
单选题:(6道)
填空题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:10
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:0