转眼间，我们在初中度过了一年的集体生活，为更好地了解学生个人状况和集体情况，七年级（5）班做了一次调查。下列是部分同学反映的困惑和问题。
孙丽：临近期末，我特别想取得一个好成绩，必须争分夺秒复习，但是最近学校合唱团有演出必须参加排练，一边是自己的事情，一边是集体的利益，我很困惑，不知道该怎么处理？
李浩：班里有一个四五个人的“小群体”，经常一起违反纪律，还起哄，严重破坏了班集体的学习氛围。
（1）孙丽和李浩分别反映了什么问题？
（2）针对上述问题，你认为应该如何处理和对待？
（3）建设美好集体，作为班级一员的你，会怎样为集体出力？

七年级（3）班为引导同学们探索青春的奥秘和意义，让自己的青春更有活力并充满价值，打算开展一次以“珍惜青春、祝福青春”为主题的班会，请你参与其中。
（1）怎样正确认识青春期男生女生的性别差异？
（2）青春的我们富有激情，渴望梦想。我们如何做到“止于至善”？

青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。演奏好青春的成长曲，我们要 （   ）

A．在穿着上要赶潮流，展现青春风采	B．把内心闭锁起来，保护青春秘密
C．放任青春冲动，享受青春激情	D．悦纳生理心理变化，克服青春烦恼

《三国演义》中的周瑜才华出众，机智过人，但诸葛亮利用其气量狭小的缺点,巧设计谋，气得他断送了性命；《儒林外史》中的范进，多年考不中举人，直到50多岁时，终于金榜题名，却“喜极而疯”。这给我们的启示是

A．情绪不稳定、也是不可调节的	B．要学会管理和调节自己的情绪
C．人与人之间的情绪会相互感染	D．人的情绪复杂多样，无法控制

“正能量”是当今社会的一个热词。下列做法体现了传递情感正能量的是(　　)
①小明认真学习，严格遵守学校的作息时间 
②小林平时喜欢为朋友两肋插刀，教训别人
③小刚平时总能热心帮助他人，乐于助人 
④小军在上学路上提醒爸爸不要闯红灯

A．②③

B．①④

C．①③④

D．②③④

当我们被不良情绪困扰时,需要通过合理的方法来排解。下列排解不良情绪的方法正确的是

A．冲他人发火

B．找好友倾诉

C．摔打桌椅

D．把自己关在房间生闷气