1.分析说明题- (共1题)
1.
实践探究题
材料一：班级和学校是由同学、老师等组成的大家庭，我们就在这个共同的“家”中学习、成长。当代著名教育家魏书生在管理班级时，提出了“班级的事，事事有人干；班级的人，人人有事干”的口号。建设良好的班集体和学校集体事我们的责任。
材料二：心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。美好集体是从不完美一点一点成长起来的，它的成长有你、有我、有他，有我们共同的努力。
（1）请用一句话描述你所生活的班集体。
（2）心中有对美好集体的憧憬，请你说一说你心目中的美好集体有哪些特征？
（3）脚下有建设美好集体的行动。请你谈一谈如何创建优秀班集体？
材料一：班级和学校是由同学、老师等组成的大家庭，我们就在这个共同的“家”中学习、成长。当代著名教育家魏书生在管理班级时，提出了“班级的事，事事有人干；班级的人，人人有事干”的口号。建设良好的班集体和学校集体事我们的责任。
材料二：心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。美好集体是从不完美一点一点成长起来的，它的成长有你、有我、有他，有我们共同的努力。
（1）请用一句话描述你所生活的班集体。
（2）心中有对美好集体的憧憬，请你说一说你心目中的美好集体有哪些特征？
（3）脚下有建设美好集体的行动。请你谈一谈如何创建优秀班集体？
2.简答题- (共2题)
3.单选题- (共7题)
4.
下面对思维的独立性认识正确的是
| A．思维的独立就是要一味追求独特 |
| B．思维的独立就是我的是正确的，别人的都是错误的 |
| C．思维的独立就是有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见 |
| D．思维的独立意味着人云亦云 |
6.
青春期是人一生中身体发育的重要时期。这一时期，我们的身体变化主要表现在（ ）
①身体外形的变化
②内部器官的完善
③认知能力得到发展
④性机能的成熟
①身体外形的变化
②内部器官的完善
③认知能力得到发展
④性机能的成熟
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
7.
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”下面对“止于至善”理解错误的是
A. 这是人的一种精神境界，我们应有“至善”的追求
B. “止于至善”是品德高尚的人的追求，不是每个人都可以追求的
C. 这是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程
D. 这是一种向往美好、永不言弃的精神状态
A. 这是人的一种精神境界，我们应有“至善”的追求
B. “止于至善”是品德高尚的人的追求，不是每个人都可以追求的
C. 这是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程
D. 这是一种向往美好、永不言弃的精神状态
8.
生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。获得美好情感的途径有
①阅读 ②与人交往 ③参与有意义的社会活动 ④打游戏
①阅读 ②与人交往 ③参与有意义的社会活动 ④打游戏
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②③④ | D．①③④ |
9.
情感与情绪的区别是
①情绪是短暂的、不稳定的 ②情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定
③情绪会随着情境的改变而改变 ④情感也会随着情境的改变而变化
①情绪是短暂的、不稳定的 ②情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定
③情绪会随着情境的改变而改变 ④情感也会随着情境的改变而变化
| A．①②③ |
| B．②③④ |
| C．①②④ |
| D．①③④ |
试卷分析
-
【1】题量占比
分析说明题:(1道)
简答题:(2道)
单选题:(7道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：7
7星难题：0
8星难题：2
9星难题：1