1.分析说明题- (共1题)
1.
材料一：观察下图漫画。
材料二：学生的个性只有在班集体建设过程中才能健康发展，脱离集体的个性将会扭曲发展。正如马克思所说：“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中个人才可能有自由。”
阅读材料，回答问题。
（1）针对漫画中嘲笑农村来的同学的言行，你会如何劝诫？
（2）材料二中马克思的话你是如何理解的？
材料二：学生的个性只有在班集体建设过程中才能健康发展，脱离集体的个性将会扭曲发展。正如马克思所说：“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中个人才可能有自由。”
阅读材料，回答问题。
（1）针对漫画中嘲笑农村来的同学的言行，你会如何劝诫？
（2）材料二中马克思的话你是如何理解的？
2.单选题- (共5题)
2.
俗话说，轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林。要建设一个团结的集体，需要我们（ ）
①各尽所能，发挥特长 ②拧成一股绳，互相帮助
③融入集体，奉献集体 ④张扬个性，以我为主
①各尽所能，发挥特长 ②拧成一股绳，互相帮助
③融入集体，奉献集体 ④张扬个性，以我为主
| A．①②③ | B．①③④ |
| C．①②④ | D．②③④ |
3.
走进初中新生活,七年级( １ )班的全体同学纷纷表示,每位同学都要以全新的面貌融入这个新的班集体中.下列说法不利于建设良好的班集体的是 ( )
| A．要主动、热情、真诚地帮助同学 |
| B．作为班级的一员,要以主人翁的态度维护班集体的荣誉和利益 |
| C．只要学习好,把学习成绩搞上去,就一定能成为良好的班集体 |
| D．要遵守班集体的纪律和有关规定,不做对班级不利的事情 |
4.
创建新的班集体，需要有共同目标和共同愿景，因为共同目标和共同愿景
①是集体的精神动力之源
②引领集体成员团结一致，开拓进取
③能够保证每个集体成员自觉承担集体责任
④是推动集体发展的内驱力
①是集体的精神动力之源
②引领集体成员团结一致，开拓进取
③能够保证每个集体成员自觉承担集体责任
④是推动集体发展的内驱力
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
5.
小团体主义与集体主义的宗旨相背离，它没有集体的全面性、公益性，它常常容易产生一些狭隘的和片面的想法，从而对集体、别人和小团体内的个人都可能产生不可低估的影响。面对小团体主义的不良影响，我们应做到
①明辨是非 ②坚持正确的行为 ③坚持集体主义 ④反对小团体主义
①明辨是非 ②坚持正确的行为 ③坚持集体主义 ④反对小团体主义
| A．①③④ | B．①②④ | C．①②③ | D．①②③④ |
试卷分析
-
【1】题量占比
分析说明题:(1道)
单选题:(5道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：5
7星难题：0
8星难题：1
9星难题：0