青春是人生最华美的篇章，某校七年级(5)班同学围绕青春展开了系列探究活动，请你参与。
[活动一 青春成长]
(1)进入青春期后，我们的生理和心理发生了一系列的变化，请你各举一例。
[活动二 青春情感]
在中国人民解放军建军90周年到来之际，中央宣传部、民政部在中国文明网向全社会公开发布王启发等1 0名“最美拥军人物”的先进事迹。他们来自不同地区、不同行业、从事不同工作，始终胸怀大局、不计得失，积极支持国防和部队建设，取得了突出成绩。他们的模范行动凝聚了对人民军队的深厚感情，诠释了社会主义核心价值观的丰富内涵，传承弘扬了党和人民的优良传统，谱写了一曲曲“军民一家亲”的感人赞歌。
(2)向“最美拥军人物”学习，我们如何传递情感正能量?
[活动三 青春保障]
(3)请你根据下图漫画，阐述未成年人需要社会特殊保护的理由。

某中学七年级(1)班爱好打篮球的学生因为共同的兴趣结成了“无放篮球队”，并获得年级组第一名。自从得奖后，他们觉得自己为班级体的荣誉立下了“汗马功劳”，常常以“老大”自居，不遵守班级纪律，对班干部看不顺眼，同学们对他们的行为稍有不满，就会被他们“教训”。
(1)上述材料反映的是一种什么现象?面对这种现象我们应该怎么做?
(2)材料中“无敌篮球队”的同学们应如何管理自己的情绪?

下图漫画说明美好集体应该是

A．选举班干部民主的、公正的

B．充满关怀与友爱的

C．善于合作的

D．充满活力的

临近五四，某中学要举行歌咏比赛，大家都在为本班节目的排练建言献策，七年级(3)班的张小红同学也有很多想法，但她害怕被同学笑话，最终选择人云亦云，有时明明知道大家的选择是错误的，也不愿意说出自己认为正确的观点。这种心理
①会弱化自我意识，束缚独立思考，扼杀创新精神和创造力
②是盲目从众的心理 
③是值得赞扬的，也是融入班集体的一种表现
④是有害的，不利于批判精神这核心素养的培养

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①②③④

对下边漫画《年关》中领导干部的评价，恰当的是

A．敢于说不，具有批判精神

B．意志薄弱，不能战胜自我

C．行已有耻，树立底线意识

D．止于至善，检视自身不足

情感是指与人的高级需要是否得到满足相联系的内心感受和体验，是比较稳定、深刻的内心体验。以下事例中，属于情感体验的有
①平昌冬奥会短道速滑男子500米决赛，中国男子短道速滑队运动员武大靖以39秒584的成绩打破世界纪录强势夺冠，为中国赢得平昌冬奥会首校金牌。颁奖仪式上武大靖手指胸前的五星红旗，表明自己是中国人。
②某社区在母亲节来临之际，举办了一场男孩体验妈妈怀孕辛苦的活动，孩子们体验了挺着大肚子穿鞋、扫地、叠被子等动作，在不太敢弯腰的情况下，体验到了怀孕的辛苦。很多孩子都说太累了，妈妈当时真的不容易
③山西省大同市城区法院在法制宣传日举行全体干警宪法宣誓活动，全体干警奏唱国敬，面向宪法，高举右拳，在国旗下立下捍卫宪法、积极履职的誓言。
④小军在班级的数学测试中考砸了，心情低落。

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

填空题
(1)处于青春期的我们，面对生活中可能出现的朦胧的情感。我们应该   
(2)学会承受一些负面感受，善于将____________转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。
(3) ____________ 既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。
(4)党的十九大报告进一步把坚持全面____________ 确定为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一