1.简答题- (共1题)
1.
[我与集体共成长]
为培养中学生的集体荣普感，最近，某校开展了“争创优秀班集体”系列活动。同学们，让我们行动起来，与老师一起，用自己的双手创造出一个我们为之自豪的美好集体吧。
请你参与并完成下列任务:
(1)[憧憬美好集体] 我们都渴望在一个美好集体中学习，请描述你心目中的美好集体。
(2)[共建美好集体]让我们行动起来吧!为了创建一个美好集体，你打算做些什么?
为培养中学生的集体荣普感，最近，某校开展了“争创优秀班集体”系列活动。同学们，让我们行动起来，与老师一起，用自己的双手创造出一个我们为之自豪的美好集体吧。
请你参与并完成下列任务:
(1)[憧憬美好集体] 我们都渴望在一个美好集体中学习，请描述你心目中的美好集体。
(2)[共建美好集体]让我们行动起来吧!为了创建一个美好集体，你打算做些什么?
2.单选题- (共7题)
2.
一个集体如果丧失美好愿景的追求和渴望，将失去前进的动力。这表明
| A．在班集体中，每个人的目标都必须一致 |
| B．美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景 |
| C．一个班级只要确立了奋斗目标，就一定能实现发展 |
| D．愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力 |
3.
七年级(3)班在最新班规制订上陷入了困局。有的同学认为这是班委会的事情而拒绝参加;有的同学对班规存在着不同意见，因而争论不休，谁也不能说服对方。这时，作为班长的你会
| A．找班主任来处理 |
| B．和谁关系好就听谁的 |
| C．一切自己说了算 |
| D．让每个人都积极参与其中，在尊重不同意见的基础上努力达成共识 |
4.
“感动中国”人物感动着一代又一代人，一次又一一次地使我们的心灵得到洗礼。开展“感动中国”人物评选活动有利于
①让个别人出名
②给予我们自我完善的力量
③杜绝社会上的不正之风
④全社会向榜样学习、汲取榜样力量，提高公民思想道德素养
①让个别人出名
②给予我们自我完善的力量
③杜绝社会上的不正之风
④全社会向榜样学习、汲取榜样力量，提高公民思想道德素养
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．②④ |
5.
青春期的我们，渴望从父母那儿拿到“解放证书”，经常嫌父母太唠叨，这主要是因为（ )
| A．父母变得越来越专制，越来越不理解我们了 |
| B．我们的独立意识和自主意识得到了进一步的发展 |
| C．我们的知识越来越丰富，而父母的知识越来越贫乏了 |
| D．进入青春期以后，我们就真正长大了，父母再来管教 就是多余的 |
6.
《中国诗词大会》点燃了诸多诗词爱好者的热情。中国诗词中，有许多描述情绪的词句，其中“哀民生之多艰……”“风声鹤唳，草木皆兵”“漫卷诗书喜欲狂”“怒发冲冠”分别表达的情绪是
| A．喜、怒、哀、惧 |
| B．哀、惧、喜、怒 |
| C．怒、惧、哀、喜 |
| D．惧、怒、哀、喜 |
7.
现实生活中，我们要积极培育爱国情感。下列想法或者做法符合这个要求的有
①在升旗仪式上，有些同学很不严肃，在队伍里嬉笑打闹
②每当看到我国运动员站在领奖台上，国旗升起、国歌奏响时，我都会热泪盈眶
③“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的心烙上中国印。
④在爱国主义教育基地，一些同学对着革命烈士的雕像做鬼脸，个别甚至爬到雕像上
①在升旗仪式上，有些同学很不严肃，在队伍里嬉笑打闹
②每当看到我国运动员站在领奖台上，国旗升起、国歌奏响时，我都会热泪盈眶
③“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的心烙上中国印。
④在爱国主义教育基地，一些同学对着革命烈士的雕像做鬼脸，个别甚至爬到雕像上
| A．②④ | B．①③ | C．①② | D．②③ |
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(1道)
单选题:(7道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：7
7星难题：0
8星难题：1
9星难题：0