七年级学生周亮，在上学期的素质教育阶段性评价中他的成绩全部达到优秀，为此他兴奋得夜不能寐，认为自己真是不简单，觉得周围的一切都是那么美好。可是好景不长，在期末素质教育阶段性评价中他却考砸了。同样又是一夜没合眼，认为自己怎么这样无能，真是丢人，无法向父母交代。第二天，同学刘锋说风凉话了：“周亮，全班第一不是那么好拿的，上一次还不知道是让你怎么给蒙上了。”周亮听了顿生一股无名火，觉得咽不下这口气，于是一拳打过去……刘锋把这事告诉了班主任，周亮知道自己这下闯了祸，既后悔又害怕……
（1）概括材料中的周亮有哪些情绪反应？他为什么会有这些情绪反应？
（2）这些情绪分别对他产生了怎样的影响？ 

诗仙李白，在流放途中见到长江时写出的诗句是“楚江清若空，遥将碧海通。平生不下泪，于此泣无穷。”几年后他遇到天下大赦。从白帝城坐船返回江陵时经过长江写出的诗句是“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”同样写经过长江时的感受，内容意境却不相同，这说明（ ）

A．人的情绪会随着个人境遇的变化而变化

B．人的情绪会随着社会生活的变化而变好

C．人的情绪是瞬息万变的

D．人的情绪是无法控制的

下列属于青春有格中“止于至善”要求的是(　 　)
①勿以善小而不为，勿以恶小而为之　
②知耻而后勇　
③见贤思齐　
④日省其身，有则改之，无则加勉
A. ①②③   B. ①③④   C. ①②④   D. ①②③④