创造正面情感体验的方法有哪些？

   在全国“情感教育与班集体建设”学术研训会上，全国“情感教育”首席专家、北京师范大学教授、博士生导师朱小蔓指出，在教育工作中，不关注人的情感状况、情感发育的教育一定不是真正的教育，教育必须关注真实的个人情感及其发展，班级是情感教育大有可为的场域。绝大部分孩子是自然地掉落在一个班里，要以班集体这个建制把每个真实的个人情感安顿好，班级要创造情感文明环境，让人的情感体验尽可能丰富深刻，有质量和品位。
（1）教育必须关注真实的个人情感及其发展，这是为什么？
（2）在班集体的生活中，我们能够体味到哪些美好的情感？

音乐剧《烽火•冼星海》以音乐为线，以情感作珠，在两个小时的时空里，该剧演员将观众牵引进一个亲情、友情、爱情、爱国之情诸情织就的“情网”中，展现出以冼星海为代表的一代热血青年在抗日烽火中的家国情怀。这说明传递情感正能量（　　）

A．只能被动接受外部环境影响	B．可以拿出自己的热情和行动
C．需要参与有意义的社会活动	D．需要表达、回应，需要共鸣  .

如果发挥情感的积极作用，会促进和优化个体的实践活动；反之就会干扰和破 坏个体的实践活动。对 此理解正确的是（   ）

A．我们参与社会事务离不开情感

B．情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动

C．情感有助于我们观察事物，探索未知

D．情感伴随着我们的生活经历不断积累和发展，是我们生命成长的体现

《绣荷包》是山歌还是小调？《命运交响曲》的作者是谁？请你为学校组织的爱心义卖活动设计一张海报……此类试题出现在长沙市中考艺术科目考査中。加强中小学艺术教育有利于(    )
①丰富学生的情感，让他们更好地体验生命、体验生活
②丰富学生的想象力、创造力，有助于他们更全面地观察事物，探索未知
③学生获得美好的情感体验，杜绝负面感受
④引发学生的美好情感，促进他们的精神健康发展

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

情感是人最基本的精神需求，它的作用主要体现在(　　)
①情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动
②丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知
③丰富、深刻的情感有助于我们纠正偏执、向上向善
④我们对父母和亲人才会表现出强烈的情感

A．②③④

B．①③④

C．①②③

D．①②④

人生的意义在于对真善美的追求、创造和欣赏。用真理、道德和美的标准引导我们的学习和生活，将会有助于我们体味丰富的、健康的、高尚的情感。下列选项中，不属于体味和发展美好情感的做法是（　　）

A．自觉用理智、道德和美引导我们的生活

B．积极参与有意义的活动，主动感受、体验、追求真善美

C．培养文明的兴趣爱好和高雅的情趣

D．理解规则，遵守规则