1.判断题- (共3题)
2.简答题- (共2题)
4.
人贵自知，老子说“自知者明”，古希腊德尔斐城的阿波罗神庙刻着“认识你自己”的箴言，这些都告诉我们，认识自己是多么重要。
（1）有关认识自我的成语有很多，如：自知之明、妄自菲薄、目中无人、唯我独尊、三省吾身、自以为是、夜郎自大、闭门思过……
请写出三个反映正确认识自我的成语。（可以从上面成语中选择，也可以自己另外写三个）
（2）认识自己，需要掌握正确的方法。请说出你认识自我的具体做法？
（1）有关认识自我的成语有很多，如：自知之明、妄自菲薄、目中无人、唯我独尊、三省吾身、自以为是、夜郎自大、闭门思过……
请写出三个反映正确认识自我的成语。（可以从上面成语中选择，也可以自己另外写三个）
（2）认识自己，需要掌握正确的方法。请说出你认识自我的具体做法？
5.
并不是每个人都可以成为卓越的人，更不是每个人都有机会成为强者，天才和优秀的家伙，永远是生活的限量版。我们是普通人，每个人都有这样那样的缺点。但哪怕是一朵最不起眼的牵牛花，开放的时候也有自己独特的好看，它永远不会成为万众瞩目的牡丹，却依旧享受盛开的过程。
（1）以上材料对你接纳与欣赏自己有何启示？
（2）我们也许不会成为万众瞩目的牡丹，但即使作为牵牛花也要努力开放得更加灿烂。你打算如何让自己“开放得更加灿烂”
（1）以上材料对你接纳与欣赏自己有何启示？
（2）我们也许不会成为万众瞩目的牡丹，但即使作为牵牛花也要努力开放得更加灿烂。你打算如何让自己“开放得更加灿烂”
3.单选题- (共9题)
6.
我国古代便有“活到老，学到老”“学无止境”等说法。这些古训给我们的启示是：
| A．努力学习就能掌握所有的知识 | B．必须树立终身学习的观念。 |
| C．我们要珍惜当下学习的机会 | D．我们要以学习知识为终生目标 |
7.
成长中的每个阶段都有独特的意义。中学时代是人生发展的一个新阶段，这时的我们：
①自我意识逐步觉醒 ②思维水平和理解能力达到了顶峰
③开始自觉磨砺意志和品格 ④开始思考生活的意义
①自我意识逐步觉醒 ②思维水平和理解能力达到了顶峰
③开始自觉磨砺意志和品格 ④开始思考生活的意义
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
8.
进入中学以后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“全新的自我”。下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是：
| A．小青：越来越有活力，积极参加多种集体活动 | B．小华：换位思考，宽容待人 |
| C．小晶：越来越有主见，不听他人的意见 | D．小红：能够团结同学，学会合作 |
9.
中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习不包括：
| A．识记、理解、运用语文、数学、英语等学科的基础知识 |
| B．学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题 |
| C．学习如何与不同个性的人相处 |
| D．培养独立意识，遇事有主见，不听他人的意见 |
10.
孔子说：“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”这句话给我们的主要的启示是：
| A．要有终身学习的观念 |
| B．要保持对学习的兴趣 |
| C．要掌握科学的学习方法 |
| D．有了学习的兴趣和探索的欲望，学习就是轻而易举的事 |
11.
“工欲善其事，必先利其器。”工匠要做好工作，必须先磨快工具。学生要取得好成绩，必须掌握正确的学习方法。以下学习方法中错误的是：
| A．学会记笔记 | B．必须定期上课外辅导班 |
| C．合理安排学习时间 | D．及时复习 |
12.
“上小学时都是妈妈帮我收拾书包，现在开始自己整理了，就老是出现忘带书本的情况，同座说我是个丢三落四的人。”对于同座给“我”评价，“我”应该：
| A．勇于面对，努力改正自己的缺点 |
| B．委婉地拒绝 |
| C．悦纳自己，接纳自己就应该接纳自己的全部优点和缺点 |
| D．每个人都是独特的，有缺点无所谓 |
13.
非洲有句著名的谚语：“世界上最聪明的人，如果不靠外界的帮助，也无法看清楚自己的脊背。”这句话启示我们：
| A．借助他人的评价，可以帮助我们认识自己 |
| B．每个人都是复杂的，只有靠他人评价才能认识自己 |
| C．他人的所有评价我们都要虚心听取 |
| D．人没有办法认识自己 |
试卷分析
-
【1】题量占比
判断题:(3道)
简答题:(2道)
单选题:(9道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：4
7星难题：0
8星难题：8
9星难题：2