材料一：据甘肃日报2014年10月10日报道：国庆节，当人们沉浸在节日的欢乐中时，在兰州市北滨河路七里河黄河大桥向西的河滩上，却发生了一场灾难：一名14岁的女孩在河边玩耍时不慎跌落睡着，看到在湍急的河水挣扎的花季女孩，正在河边与同学游玩的兰州理工大学大二学生魏玉川连忙跳入黄河去救人，两人却永远离开了我们，女孩的父亲看到后伤心欲绝。
材料二：2014年11月25日早晨，迎着初冬的暖阳，伴着一路欢歌笑语，北京小学大兴分校二年级全体学生在学校领导和老师的带领下，走进北京比如世界儿童体验馆，开展社会实践大课堂活动。孩子们根据兴趣选择自己喜欢的职业进行体验。在这里，孩子们体验了警察、消防员、形象设计等不同的职业，还亲手制作披萨、果汁、蛋糕等，每一项体验活动都非常专注。孩子们感到兴奋无比。
（1）材料一、二反映的情绪分别属于四种情绪类型中的哪一种？
（2）例举调节情绪的几种方法

笛卡尔说：“最有价值的知识是关于方法的知识。”下列学习方法属于最好的是

A．早睡晚起，熬夜苦读

B．既符合学习规律又适合自己的方法学习

C．老师的经验之谈

D．学习成绩最好的同学介绍的方法

小红进入初中后发现初中和小学很不一样，特别是和新老师、新同学在一起，她感到很紧张。如果你是她的好朋友，你会怎样安慰她

A．尽可能避免与老师和同学接触

B．多关心晓红，劝她和小学熟悉的同学交往

C．鼓励她主动与新老师、新同学去交流

D．认定她有心理问题，让她去看心理医生

李明上了初中后，突然变得爱美起来。每天早晨起来第一件事就是洗头，打上摩丝。妈妈发现后对他说：“你应该把精力多用在学习上。”李明回头甩一句：“你懂什么，这叫酷”李明的做法说明

A．李明已经长大成熟了

B．李明一定会成为与众不同、出类拔萃的人

C．李明已经是一个真正独立的人了

D．李明没有真正认识到个性的含义

进入七年级，小敏的妈妈叮嘱她不要过多地和男生交流，以免影响学习，但小敏用正确的理由让妈妈改变了看法，这些理由包括男女同学之间的正常交往
①有益于我们的身心健康发展 
②可以优势互补，取长补短 
③可以营造一种合作团结的氛围 
④会擦出爱情的火花

A．②③④

B．①②④

C．①③④

D．①②③

美是人类永恒的追求。真正的美

A．只是举止的优雅	B．是衣着的时尚
C．只是学识的丰富	D．是外在美和内在美的统一

“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，有时我们要通过他人来认识自己。下列同学的表现是正确地通过他人认识自己的有

A．小莉看到小倩穿着漂亮，而自己的衣服旧了，心里很难过

B．王猛看到同学热心助人，很不屑

C．张鹏非常注意他人的评价，当有人批评他时，他感到羞愧难当

D．张浩认真听取老师的评价，改进学习方法

一位心理学家说：“一个人所发挥的能力，只占他全部能力的4%。”这告诉我们（）
A. 人是非常渺小的
B. 人的潜能是有待开发的巨大宝藏
C. 潜能是特殊人才的专利
D. 人的潜能是多方面的

2015年5月17日邵永高速塘渡口段发生一段汽车追尾事故，3人受重伤，被送往医院救治。此时，受伤家属的情绪是

A．悲伤

B．兴奋

C．恐惧

D．气愤

著名教育家马卡连柯说：“不会抑制自己的人，就是一台被损坏了的机器。”这句话给我们的启示是
①对任何事都不要保持克制的态度
②人的情绪有积极和消极之分，情绪需要调节
③学会用理智的力量控制自己的情绪是非常必要的
④消极情绪对人影响很大，因此我们需要学会自控

A．①②③④	B．①②④
C．②③④	D．①②③