1.分析说明题- (共1题)
1.
临近期中考试，班主任王老师发现庭师发现班里有些同学出现了“初中学习生活太苦了”的心理，导致在学习上不努力，得过且过。王老师打算开一次以“学会享受学习”为主题的班会。假如你是班里的一员，请参与进来，共同体验这次“享受学习”之旅。
（1）我来设计:请你为这次主题班会设计两条宣传标语。
（2）我来体验:学习苦吗?乐吗?请写出你对学习的不同体验。(要结合自己的经历，至少两条)
（3）我来畅谈:请联系实际，谈谈你以后会如何对待学习?
（1）我来设计:请你为这次主题班会设计两条宣传标语。
（2）我来体验:学习苦吗?乐吗?请写出你对学习的不同体验。(要结合自己的经历，至少两条)
（3）我来畅谈:请联系实际，谈谈你以后会如何对待学习?
2.简答题- (共1题)
2.
刚上七年级的王明在开学后的第一个班会上这样向同学介绍自己:“我在小学时，被同给们称为小机灵、调皮鬼，叫我小机灵，因为我的动作比较灵活，头脑也比较聪明，我上课爱思考，爱发言，常得到老师的表杨:说我是调皮鬼，因为我经常在教室里打闹，有时上课管不住自己，为此也被老师批评过。我的兴趣挺广泛，看书、下棋、摄影、旅游我都喜欢。我想在新的集体里改正缺点，与同学们互相帮助，做一名合格的初中生。
（1）王明对自己的认识正确吗? 为什么?
（2）王明运用了哪些认识自己的方法?
（1）王明对自己的认识正确吗? 为什么?
（2）王明运用了哪些认识自己的方法?
3.单选题- (共14题)
4.
“开学了，我是名中学生了!”中学生活为我们提供了发展自我的多种机会，主要有
①新的课程，引领我们探索新的知识领域
②学习科目多，难度大，感到有压力
③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展的平台
④自己的自理能力差，感到对学习和生活有点不知所措
①新的课程，引领我们探索新的知识领域
②学习科目多，难度大，感到有压力
③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展的平台
④自己的自理能力差，感到对学习和生活有点不知所措
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．③④ |
8.
小山的学习成绩十分优秀，但在班干部选举中落选了。为此，他十分苦恼。针对落选的结果，你认为小山应采取的正确做法是
| A．找机会报复班主任老师和同学 |
| B．学好学坏一个样，干脆不学了 |
| C．反思自己的不足，迎头赶上 |
| D．我行我素，与班干部对着干 |
9.
综合评价指标内容涵盖学生品德、学业、身心、兴趣等方面，同时强调考查学生进步程度。这种评价有利于学生
| A．全面认识自己 |
| B．用发展的眼光看特自己 |
| C．认识自己，做更好的自己 |
| D．通过他人了解自己 |
10.
下列认识中属于通过自我观察来认识自己的是
①我做事比较认真，从不马马虎虎
②同学说我乐于助人，谁有困难都愿意找我帮忙
③我性貉开朗、爱好广泛
④老师说我有管理能力，我听了以后心里很高兴
①我做事比较认真，从不马马虎虎
②同学说我乐于助人，谁有困难都愿意找我帮忙
③我性貉开朗、爱好广泛
④老师说我有管理能力，我听了以后心里很高兴
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①③ |
12.
小东自进入中学后，最大的感受是:无论是学习还是生活。很多事情都得自己做主。小东的感受表明
| A．在中学，自己做主的机会多了 |
| B．在中学，学习负担加重了 |
| C．在中学，学校生活要常丰富 |
| D．在中学，成长中的每个阶段都有独特的价值与意义 |
13.
走进中学时代，以下同学的做法错误的是
| A．小思不用父母催促，回家后主动学习 |
| B．小香每天写作业后都要进行复习和预习 |
| C．小平为了提高学习效率，总是模仿其他同学的学习方式 |
| D．小德制定了学习计划，科学安排每天的学习时间 |
14.
某班级全体同学在交流切磋中共同完成学习任务，这种学习方式的好处在于
①有一些同学可以不用动脑筋，直接获取答案
②培养互帮互助的精神，每个同学定都能迅速提高成绩
③通过学习能使自己的学习视野更广阔，能集思广益
④能通过学习交流培养观察、想象、分析、推理等方面的能力
①有一些同学可以不用动脑筋，直接获取答案
②培养互帮互助的精神，每个同学定都能迅速提高成绩
③通过学习能使自己的学习视野更广阔，能集思广益
④能通过学习交流培养观察、想象、分析、推理等方面的能力
| A．①② | B．2③ | C．①④ | D．③④ |
试卷分析
-
【1】题量占比
分析说明题:(1道)
简答题:(1道)
单选题:(14道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：2
7星难题：0
8星难题：13
9星难题：1