1.分析说明题- (共1题)
1.
（题文）阅读下列材料，回答问题。
由于现代社会信息量的急剧发展和变化，中学生获取信息呈现出“快，多，广”的特点，所以他们的思想已经不完全停留在学校、书本知识范围之中。
（1）我们的学习只局限在学校吗？我们该怎样打开学习之窗？
（2）针对学习，我们应具备什么态度？为什么？
（3）你是怎样理解“学习没有终点的”？
由于现代社会信息量的急剧发展和变化，中学生获取信息呈现出“快，多，广”的特点，所以他们的思想已经不完全停留在学校、书本知识范围之中。
（1）我们的学习只局限在学校吗？我们该怎样打开学习之窗？
（2）针对学习，我们应具备什么态度？为什么？
（3）你是怎样理解“学习没有终点的”？
2.单选题- (共15题)
3.
腹有诗书气自华，最是书香能致远。为了建设书香校园，某校推出一系列活动，积极倡导“知人知理知事，读人读理读书”。大力倡导读书学习是因为（ ）
①学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活
②学习拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式
③学习改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧
④学习带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由。
①学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活
②学习拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式
③学习改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧
④学习带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由。
| A．①②③ | B．②③④ |
| C．①②④ | D．①②③④ |
6.
在我国古代，就流传着“家无读书郎，官从何处来”的谚语。在现代社会，人们对学习的认识早已超越了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟”的认识，而是把学习作为个人安身立命的需要。这表明 ( )
①学习点亮我们内心的明灯 ②学习是激发我们前进的动力 ③学习就能当官 ④学习能为幸福生活奠基
①学习点亮我们内心的明灯 ②学习是激发我们前进的动力 ③学习就能当官 ④学习能为幸福生活奠基
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①②③④ |
9.
（题文）“读一本好书，就是和许多高尚的人说话”。这句名言告诉我们（ ）
| A．只要学习，就能成为一个高尚的人 |
| B．学习可以增长才干 |
| C．学习可以提高品德修养 |
| D．只要学习，就一定能适应社会发展的要求 |
10.
人非生而知之，而是学而知之，可是在现实生活中仍有人对此持不同看法。下面的说法你不赞同的是（ ）
| A．人的高尚品德是在后天的学习和生活中逐渐培养起来的 |
| B．学好数理化，不如有个好爸爸 |
| C．学习可以使我们明辨是非美丑，塑造健康人格，培养高尚品德 |
| D．学习是丰富知识，增长才干的主要途径 |
12.
以下个人行为中，可以理解为学习的是( )
①小刚在学校学习数学知识 ②小伟在社团课上学习葫芦丝
③小桐在业余时间学习踢足球 ④小琳初中毕业后学习汽车修理
①小刚在学校学习数学知识 ②小伟在社团课上学习葫芦丝
③小桐在业余时间学习踢足球 ④小琳初中毕业后学习汽车修理
| A．①②③ | B．①②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
13.
“一天不读书，根本看不出；一周不读书，出口就爆粗；一月不读书，智商输给猪”；“即使现在，你的对手还在不停地翻动书页”。这两句话体现的学习观有（ ）
①学习是人类的基本活动
②学习能使自己得到发展
③要确立终身学习的观念
④过重的学习压力才能赢
①学习是人类的基本活动
②学习能使自己得到发展
③要确立终身学习的观念
④过重的学习压力才能赢
| A．①②③ | B．①②④ |
| C．①③④ | D．②③④ |
14.
专家指出,21世纪需要的是具备“4C”能力的人才。4C,即Critical Thinking and Problem Solving(批判性思辨与解决问题的能力)、Communication(沟通能力)、Creativity and Innovation(创造与创新力)、Collaboration(团队合作力)。以下做法体现上述要求的是
①课堂学习之余热心公益事务,培养领袖才能 ②树立终身学习的观念,提高终身学习的能力 ③广泛涉猎边缘和交叉学科,以适应知识更新的要求 ④初中未毕业就退学求艺,立志成为能工巧匠
①课堂学习之余热心公益事务,培养领袖才能 ②树立终身学习的观念,提高终身学习的能力 ③广泛涉猎边缘和交叉学科,以适应知识更新的要求 ④初中未毕业就退学求艺,立志成为能工巧匠
| A．①②③ | B．②③④ |
| C．①③④ | D．①②④ |
15.
当今社会,终身学习已经成为一种生活方式。终身学习要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习过程中,我们应该
①不仅掌握知识,而且增强获取知识、自主判断与选择的能力 ②确立终身学习的观念 ③养成主动学习、合作学习的习惯 ④树立终身在校接受教育的理念
①不仅掌握知识,而且增强获取知识、自主判断与选择的能力 ②确立终身学习的观念 ③养成主动学习、合作学习的习惯 ④树立终身在校接受教育的理念
| A．①③④ |
| B．①②④ |
| C．①②③ |
| D．②③④ |
试卷分析
-
【1】题量占比
分析说明题:(1道)
单选题:(15道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：10
7星难题：0
8星难题：4
9星难题：2