某校七年级二班组织了一次“我要飞得更高”的主题探究活动，请你参与完成相关任务
（畅所欲言）有人认为:虽然我不了解自己，身边有很多人也不了解自己，但是我们的生活并未受影响啊!
（1）请谈谈你对上述观点的看法。
（认识自己]）综合素质评价活动中，某同学描绘出了他的自画像，具体如下：

我心中的我	个子矮，皮肤黑，自尊自信，爱好书法
父母心中的我	健康、调皮、好动、孝顺
同学心中的我	诚实守信、热情开朗、乐于助人
老师心中的我	尊敬师长、学习勤奋、关心班集体

 
（2）请给你分析这幅“自画像”是从哪些角度来认识自己的？
（憧憬未来）每个人都是不完美的。某些方面的不完美，你可能会接受;某些方面的不完美，你可能想掩饰。面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高，做更好的自己
（3）请你运用所学知识谈谈自己怎样才能飞得更高。

辨析题

2018年7日20日，新华社刊发了湖北鹤峰县少年李一奎和王振的故事，引来数万网友点赞。九年前，因幼时罹患格林巴利综合征导致瘫痪的王振，被家人送到湖北鹤峰县下坪乡留驾小学上一年级。在那里，他认识了大他十天的同学李一奎。二年级时，王振有了轮椅。李一奎看王振不方便，开始也是出于同情，就帮忙推一把。随着了解的加深，他们的兴趣爱好相近，友情也就逐渐形成。推着王振到教室、进食堂、回寝室、上厕所、晒太阳、补习功课、锻炼身体,就成了李一奎生活的一部分。今年中考后，两人考上了不同的学校。“我们虽然不在一个学校，我希望有个人能接力照顾他，有空我就去看他。”李一奎握着王振的手依依不舍。看着兄弟，王振说:“感谢你这么多年的照顾，难舍兄弟情分。放心，我会照顾好自己的。
（1）朋友和友谊对我们的人生会产生怎样的影响？
（2）友谊需要真诚的付出，是否意味着仅仅是朋友对自己的付出？

材料:在某敬老院的墙上有这样一-段文字:“孩子，当你还很小的时候，我花了很多时间教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西;教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯;教你穿衣服、梳头发、搽鼻涕。如今，我的脚也站不稳，走不动。所以请你紧紧地握着我的时候，陪着我，慢慢地就像当年我带着你一样一步步地走”
（1）如果让你用一句感谢父母，你最想对他们说什么?
（2）百善孝为先:现实生活中,我们为什么要孝敬父母?
（3）家和万事兴：你将怎样为家庭的和睦与幸福做贡献？

回忆中学难忘时光，中国科学院院士、“两弹一星”功勋奖章获得者程开甲深情地说：“秀州中学对我如何做人和读书都起到了相当大的作用，对我的一生产生了积极影响。”程开甲院士的话说明了    
①中学时代具有独特的价值和意义 
②中学时代既是人生发展的崭新阶段
③中学时代可以为我们的一生奠定重要基础
④经历了中学阶段的人都能成功

A．①②③④

B．①②③

C．②③

D．①③④

一名家长近日在网上说，在班级微信群里，老师常公开指名道姓地批评自己的孩子，这让其觉得心里很不舒服。如果老师采用这种方式批评你，你会选

A．心生怨恨，处处与老师对着干

B．主动沟通，真实表达自身感受

C．义愤填膺，当众斥责老师过失

D．伺机报复，散播老师个人隐私

苏格拉底曾经说过“每个人的身上都有太阳，只是要让它发光。”这句话启示我们

A．要看到自己身上尚待开发的巨大潜能

B．要给自己积极的暗示，想象更好的自我形象

C．要相信自己就是一个天才

D．要在实践中发掘潜能

下列属于正确交友原则的有：

A．逢人只讲三分话，不可全抛一片心

B．友直、友谅、友多闻

C．君子和而不同

D．为朋友两肋插刀