放飞梦想
不是每个人都应该像我这样去建造一座水晶大教堂，但是每个人都应该拥有自己的梦想，设计自己的梦想，追求自己的梦想，实现自己的梦想。梦想是生命的灵魂，是心灵的灯塔，是引导人走向成功的信仰。有了崇高的梦想，只要矢志不渝地追求，梦想就会成为现实，奋斗就会变成壮举，生命就会创造奇迹。
——罗伯·舒乐
（1）有梦就有希望，请谈谈你对梦想的认识。
（2）梦想需要坚持，“坚持”即努力，你对努力是怎样理解的？
（3）梦想从学习开始，事业靠本领成就。我们现在该如何把握学习的机会？

师长情义
不同的老师，有不同的讲课风格，有的老师口若悬河、热情奔放，属于慷慨激昂型；有的老师妙语连珠、幽默风趣，属于机智活泼型；有的老师引经据典、深入浅出，属于儒雅沉稳型。
（1）不同的老师，为什么会有不同的教学风格？
（2）我们应如何对待风格不同的老师？
（3）在日常学习生活中我们难免在思想或行动上与老师发生一些矛盾，当发生矛盾时我们该怎么处理？

小辉在参加“经典诵读”比赛前，每天对着镜子反复练习，发现问题就及时纠正。他认识自己的途径是

A．自我观察和分析

B．他人评价

C．集体舆论

D．与他人比较

王明刚上初中时，由于不适应初中的学习生活，尽管自己很努力，在学习上花了很多时间，但成绩还是没有以前好。他并没有气馁，而是不断地摸索尝试，慢慢找到了适合自己的学习方法，适应了初中的学习生活，成绩也提了上来。这说明
①王明的适应能力不强
②每个同学刚上初中成绩都要下降
③学习需要自觉、主动、积极的态度和行为
④好的成绩是通过不断努力得来的

A．①②

B．①④

C．②④

D．③④

2016年9月13日，《中国学生发展核心素养》正式公布，培养“全面发展的人”综合表现为六大素养，“学会学习”位列其中，下列说法与这一素养不符的是（   ）

A．转变学习方式，学会自主、合作、探究式学习

B．尽量把学习时间延长

C．制定切实可行的学习计划

D．养成良好的学习习惯

进入初中后，张凤发现和其他同学相比，自己有许多缺点。为此，她十分烦恼，认为自己一无是处。如果你是她的好朋友，应该这样劝说她

A．相信自己才是最优秀的，别人都不行

B．有缺点很正常，我们不必在意

C．你这样烦恼，还不如转学算了

D．正确认识自己，勇于面对