欣赏是一种心境,是一种发现,人，不能完美无缺，人生的一切也都不会像自己想象的那么绚丽动人。你可能貌不惊、但不必耿耿入怀;你可能前路坎河,但不必垂头丧气。每个人身上都有自已的长处或闪光点,关键在于会不会欣赏,能不能发现。能欣赏自己，就会少一些抱怨,多几分洒脱,在豁达的心态中坦然走自己的路,会欣赏自己,就能扬起追求的风帆,驾驭希望之舟驶向理想的彼岸。 欣赏自己,其实是人生智慧的一部分,是一种理智和超脱。当然,欣赏自己,并不是看自己是一朵鲜花,看别人是枯萎的草,也不是自命不凡孤芳自赏,更不是固步自封刚愎自用。欣赏自己,贵在自省,贵在自知自明。
（1）要学会欣赏自己,必须有正确的态度。我们应如何正确欣赏自己?
（2）如何发掘自己的潜能？

由中央电视台主办的大型公益活动“寻找最美孝心少年”反响强烈、广受欢迎。我校七年级（1）班准备模仿此活动在班内开展“众里寻你•寻找最美孝心少年”活动，请你参与：
（1）你打算用哪些方式开展宣传活动？
（2）请你为本次活动拟一条宣传标语。
（3）我们如何孝亲敬长？
（4）我们每天都应该有孝敬父母的实际行动，请写出今天回家后你最想为父母做的一件事。

“十年寒窗苦，莫忘恩师情”每年高考分数公布出来以后，各种“谢师宴”会持续到9月底，而此时，又恰逢大学生毕业季，由大学生们发起的谢师宴早已开场。无论未来是否天各一方，浓浓的恩师情都是难以放下的。不妨斟满酒杯，把这些年的感情都化在心里头那不散的宴席里。
（1）谢师宴上，若让你赞美老师，你知道哪些描写教师及职业的词语、句子？
（2）假若你与老师发生分歧该怎么处理？

莫言童年时酷爱读书，为了借一本书，他给人拉了一上午的磨；本村的书不够看，他就去周围村子借。少年时，曾被挡在校门外，但他坚持白天下地干活，晚上在昏暗的油灯下读书，自学了全部中学课本。后来，还圆了大学梦。如今，他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。莫言的经历启示我们:

A．学习是一种幸福的体验

B．要学会学习，掌握科学的学习方法

C．接受义务教育是每个公民的权利和义务

D．不同的人生阶段，有不同的学习任务

“洪荒少女”傅园慧说：“自我认识就是我理解的洪荒之力，承认我们并不出众的天资，再使出‘洪荒之力’，才有可能达成我们想要的改变。”傅园慧的这段话意味着

A．“自知者明”，只有自己才能认识自己

B．不断探索、发现自己，就有可能成为更好的自己

C．要注重外在形象，有颜值才有修养

D．“认识自我”是成长的唯一标志

苏格拉底曾经说过“每个人的身上都有太阳，只是要让它发光。”这句话启示我们   
①要看到自己身上尚待开发的巨大潜能　   
②要给自己积极的暗示，想象更好的自我形象　
③要相信自己就是一个天才
④要在实践中发掘潜能

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

老子说“自知者明”这句话里的“自知”是指
①既看到自己的优点，也看到自己的不完美
②既认识的个性特征，又认识自己在群体中的关系
③既看到自己的优点，也看到别人的优点
④既认识自己的外在特征，又认识自己的内在性格、心理等特征

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

据新华社报道，中国青少年研究中心在北京、上海、广州、长春、成都和兰州六大城市对2500名中小学生进行调查显示，经常与小伙伴玩的不足50%，这启示我们：
①建立友谊需要开放自己
②建立友谊需要持续行动
③要学会自我封闭，少和同伴在一起
④要敞开心扉，主动表达

A．①②③④

B．②③④

C．①②③

D．①②④

小李学习成绩较差，看到老师总是有些害怕，甚至不敢和老师打招呼，小李的做法

A．是尊重老师的表现

B．学习差，看见老师了理应害怕

C．老师比我们年长，害怕很正常

D．这样不利于健康成长，要克服这种心理，走近老师