1.分析说明题- (共3题)
1.
古人云：“人贵有自知之明”。鸵鸟身重翅小，不妄想飞向蓝天；海豚无脚，不徒劳爬上陆地。茫茫人海，芸芸众生，自知者能充分施展自己的才华，成就一番事业；不自知者往往一念之间前功尽弃，贻人笑柄……
（1）我们怎样才能做到“自知”？
（2）“如果不能做大路就做一条小径吧，如果不能做太阳就做一颗小星星吧，胜负不在于大小，而在于你是否做到最好！”你认为怎样才能做“最好的自己”？
（1）我们怎样才能做到“自知”？
（2）“如果不能做大路就做一条小径吧，如果不能做太阳就做一颗小星星吧，胜负不在于大小，而在于你是否做到最好！”你认为怎样才能做“最好的自己”？
2.
生命是一个严肃的课题，生命从哪里来？到哪里去？有什么意义呢？这值得我们去体验、去探索、去创造。某校七年级（8）班学生开展了主题为“珍爱生命，活出生命精彩”为主题的综合实践活动，请你参与其中。
（1）乐乐在收集资料时发现有很多同学不遵守交通规则，有的同学通宵熬夜玩游戏，有的同学遇到一点挫折、打击就自残，还有一些同学连基本的急救知识都不了解。请你从生命的角度谈谈我们应该怎样爱护自己的身体？
（2）果果最近成绩很不理想，因此感到恐慌和失落。果果想通过这次活动来发掘生命的力量来战胜挫折。请你帮助果果来挖掘生命的力量。
（3）悦悦在总结时认为人生意义只有在奉献中才能体现，平凡的人生无法创造伟大。你同意悦悦的观点吗？为什么？
（1）乐乐在收集资料时发现有很多同学不遵守交通规则，有的同学通宵熬夜玩游戏，有的同学遇到一点挫折、打击就自残，还有一些同学连基本的急救知识都不了解。请你从生命的角度谈谈我们应该怎样爱护自己的身体？
（2）果果最近成绩很不理想，因此感到恐慌和失落。果果想通过这次活动来发掘生命的力量来战胜挫折。请你帮助果果来挖掘生命的力量。
（3）悦悦在总结时认为人生意义只有在奉献中才能体现，平凡的人生无法创造伟大。你同意悦悦的观点吗？为什么？
3.
据调查，有关师生关系方面的问题是中小学生成长过程中所遇到的烦恼之一。1/5的学生怕得罪老师，超过1/4的青少年对老师持敬而远之的态度。有26.9%的青少年认为自己与老师的关系“不冷不热”。在不给老师提意见的青少年中，48.3%的人是“为了给老师留面子。
（1）你认为良好的师生关系应该是怎样的？
（2）根据所学知识，如何正确对待老师的表扬和批评？
（1）你认为良好的师生关系应该是怎样的？
（2）根据所学知识，如何正确对待老师的表扬和批评？
2.判断题- (共2题)
3.单选题- (共11题)
6.
进入七年级，我们开始了新的初中生活。小刚认真总结了他的初中新生活“味道”，需要纠正的是
| A．酸：告别小学同学，有点念念不舍 |
| B．甜：结交更多的朋友，心里乐开了花 |
| C．苦：晚上熬夜学习，白天无精打采 |
| D．辣：课外活动丰富，我要奋勇当先 |
8.
“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这句格言说明
| A．正确的学习目的能够促进我们进步 |
| B．学会学习，意味着要善于运用不同的学习方式 |
| C．学会学习，需要掌握科学的学习方法 |
| D．学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣 |
10.
小明学习成绩不好，他总认为“我一点也不优秀，是一个最无能的人。没人喜欢我，我这一辈子肯定一事无成。”这说明
| A．小明不能积极接纳自己和欣赏自己 |
| B．小明对自己的评价实事求是 |
| C．小明善于探索自己、发现自己 |
| D．小明实事求是评价自己 |
11.
“我想有个家，一个不需要华丽的地方，在我疲倦的时候，我会想到它。”我们需要家，因为家对我们而言
①是我们每个人最熟悉的地方
②是我们身心的寄居之所
③是我们心灵的港湾
④是为所欲为的地方
①是我们每个人最熟悉的地方
②是我们身心的寄居之所
③是我们心灵的港湾
④是为所欲为的地方
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
12.
“等你考上大学，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福了；等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了……”“妈妈，等我长大了，就让你享福啊！……”央视公益广告“别让等待成为遗憾”给我们的启示是
| A．关心体贴父母，消除逆反心理 |
| B．孝敬父母要从现在做起，用行动表达孝敬之心 |
| C．与父母平等沟通，有话好好说 |
| D．尊重理解父母，事事听从父母安排 |
13.
“友谊就是两颗心真诚对待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。”对鲁迅的这句名言理解正确的是
| A．朋友交往贵在真诚 |
| B．对朋友要宽容，可以不讲原则 |
| C．对朋友要讲“哥们义气” |
| D．交友要以自我为中心 |
14.
下列言行能让“友谊之树常青”的是
| A．小柏怕小丽超过自己，从不与她分享学习资料 |
| B．小柳因为打游戏忘记了与朋友的约定 |
| C．小松和朋友聊天是总是言语和气、态度诚恳 |
| D．小林经常向别人打听朋友的隐私 |
15.
教育家徐特立说过：“教师毫无保留的传递知识、经验给学生，用自己心灵的火花去点燃学生心灵的灯盏，为民族、国家、社会做出了很大的贡献。”这表明
①教师是人类文明的主要传承者之一
②教师肩负着教书育人的神色使命
③教师是学生学习的指导者和成长的引路人
④教师让我们做什么，我们就做什么
①教师是人类文明的主要传承者之一
②教师肩负着教书育人的神色使命
③教师是学生学习的指导者和成长的引路人
④教师让我们做什么，我们就做什么
| A．②③④ | B．①②④ | C．①②③ | D．①③④ |
试卷分析
-
【1】题量占比
分析说明题:(3道)
判断题:(2道)
单选题:(11道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：16
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：0