情境体验与分析。
妈妈：“你看别人家的孩子，多听话啊，让干嘛就干嘛。”
妈妈：“你看别人家的孩子，多懂事啊，没事还帮妈妈倒垃圾呢。”
妈妈：“你看别人家的孩子，多好学啊，年年考第一，再看看你。”
妈妈：“你看别人家的孩子，多……”
根据材料，回答下列问题。
（1）如果你的妈妈也这样说，你应该怎样去对待？
（2）你认为妈妈还应该怎样来看待自己的儿女？

“你陪我长大，我陪你变老……”“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”道出千千万万子女感恩的情怀。
（1）为什么要孝敬父母？
（2）日常生活中，你怎样孝敬父母？

雷海为是一名外卖小哥， 在《中国诗词大会》第三季总决赛上，战胜了上届诗词大会亚军、北大硕士,获得了总冠军。
小时候，父亲会把古诗词写出来，贴在厨房的墙上教雷海为念。在送外卖等餐的间隙，一群外卖小哥拿着手机玩游戏、看直播，雷海为或捧着“唐诗”或拿着手机——背诗。“等的间隙总是有的，我也没有规定一天要背多少，但一天能背下一两首新诗。”雷海为用了13年的时间，练成诗词界的“扫地僧”。他说:“每当吟诵起古人那些优美的诗句，我心里总是无比舒畅。”“爱好诗词无关乎职业，无论身处哪个岗位，每个人都有权利去追求自己最喜欢的事情。”
主持人董卿对雷海为说:“你所有在日晒雨淋、风吹雨打中的辛苦，你所有偷偷在书店里背下的诗句，在这一刻都绽放出了格外夺目的光彩。”“诗情画意闯江湖，豪情万丈面人生”是雷海为的真实写照。
（1）拟题:运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。
（2）评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论

据英国技术预测专家詹姆斯.马丁测算，人类知识的倍增周期在19世纪约为50年，20世纪前半叶约为10年，到70年代缩短为5年，80年代以后几乎3年翻一番。因此我们应该

A．放弃学习

B．终身学习

C．学会享受

D．学会立志

小雪向班上的学习尖子小明讨教学习经验和方法，想用他的方法来提高自己的学习成绩，但是一个学期以后，小雪的成绩还是止步不前。这主要是因为

A．小雪没有找到适合自己的学习方法

B．小雪资质太差，不是学习的料

C．小明天生聪明，不用努力也学得好

D．小雪没有养成良好的学习习惯

“好说已长便是短，自知已短便是长。”“我们的骄傲多半是基于我们的无知!”“越是没有本领的人就越加自命不凡。”这些话共同劝告我们

A．要正确认识自己

B．人不可有傲气，也不可有做骨

C．自我评价不利于个人的健康成长

D．不客观评价自己会产生自负心理

小刚小学时是个学习成绩很好的学生，可进入初中以后，成绩大幅度滑坡，父母和他自己非常着急。如果你是小刚的同学，应该开导他

A．初中课程比小学课程难多了，成绩下降很正常

B．不要灰心，不断努力，继续保持对学习的兴趣

C．分析原因，对症下药，注意调节不良情绪

D．模仿别人怎么学习，照搬别人的学习经验

生命是一个逐渐丰富的过程。下列做法中，能让生命充盈起来的有

A．阅读好书

B．专注地做自己热爱和有兴趣的事情

C．走出家门，了解他人不同的生活方式

D．外出旅行，看看不同的风土人情

2017年全国“最美教师”王晓楫，没有惊天动地的伟业，只有对学生满满的爱。32年来，她的脚步从未停歇，“一个也不能少”，为她一生践行的诺言。而对老师的爱，作为学生的我们应该

A．尊重、理解，关心、信任、感激老师

B．对老师的话无原则服从

C．正确对待老师的表扬与批评

D．采取恰当的途径和方法与老师积极沟通，建立良好的师生关系