材料一：2018年6月1日，信阳市浉河区董家河镇绿之风希望小学教师李芳在护送放学的学生通过路口时，突然一辆失控的三轮摩托车，危急时刻，她冲上前去用自己的身体挡住学生，不幸被撞身亡。她是勇救学生的好老师，更是女儿心目中的好妈妈。
材料二：2018年9月4日，内蒙古呼和浩特市托克托县双河镇第五小学教师丁燕桃因车祸离世。呼和浩特当地媒体报道称，“一辆失控的小轿车突然飞速开上了道牙，向行人撞去……一瞬间，丁老师奋力将身边的两位学生推开，自己却被轿车辗轧并拖行了好几米”。很多市民留言：危难时刻，彰显师者之魂；乡村女教师用自己的生命诠释了爱的誓言。
（1）是什么力量让两位老师用自己珍贵的生命挽救了学生？
（2）你认为这两位老师为教学生牺牲生命值得吗？请说明理由。
（3）在平凡的岗位上努力做出不平几的业绩，用奋斗的双手和辛勤的汗水创造更加美好的生活。请你讲述一个发生在当代中国普通人身上的报国故事。

材料一：2017年7月20日，国务院关于印发《新一代人工智能发展规划》的通知，明确指出逐步开展全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育、建设人工智能学科，培养复合型人才，形成我国人工智能人才高地。
材料二：人类正在迈入人工智能时代，未来很多职业将被人工智能不同程度替代，包括翻译、律师、护士、程序员、记者、作家等。那幺人工智能时代，还需要教师吗？相关专家表示，人工智能时代的教师需要具备三大本领，即“爱商”“数商”“信商”，才能成为依然被学生需要的人。与人类的智商、情商相呼应，“爱心”是教师最核心的情商，“数商”和“信商”是教师最重要的智商。
结合上述材料，运用相关知识，思考下列问题：
（1）在中小学阶段设置人工智能相关课程说明什么？
（2）人工智能时代，教师的职业为什么不会被人工智能取代？

近年来的整容大军中，中学生的身影越来越多，甚至还有进一步流行的趋势。下列对中学生整容认识正确的是

A．整容是为了掩饰自己的丑陋，是虚伪的表现

B．追求外在美是中学生自尊心强的表现，应大力提倡

C．中学生应当追求内在美与外在美的统一，不应盲目追求外在美

D．整容对中学生来说是没有风险的，可以试试

“不谈作业,母慈子孝;一谈作业,鸡飞狗跳……”一段时间以来,有关家长在陪孩子写作业中出现的焦虑、亲子矛盾和冲突等问题,引发社会普遍关注和热议。调查显示,在我国,84%的家长因陪孩子写作业而头疼。化解陪写作业之痛,孩子应该

A．我的情绪我做主,整天欢喜不发愁	B．我的作业我负责,自主学习助成长
C．履行教育监护责,确保子女成栋梁	D．孝亲敬长是天职,亲子矛盾应避免