认识自己，发展潜能
很多同学从小就立下大志，将来要当这个家，那个家，但进入初中以来，他们大多会觉得自己的能力上不如这个，不如那个。
“你看，黄莹反应真快，老师一提问题，还没等说完，她就举手回答，而且答得相当精彩。”
“为什么我的记忆力不好，老是丢三落四。”
“陈诚好活跃，人际交往能力特强，同学们都很喜欢他。”
“我家对面的男孩聪明极了，参加全省数学竞赛获得一等奖，真叫人羡慕。”
为帮助同学们更好地认识自己，扬长避短，发挥优势，挖掘潜能，某校决定开展以“做更好的自己”为主题的实践活动，现请你参与：
（1）请为本次活动设计两种活动形式。
（2）大多同学在自我认识方面存在偏差，你能告诉他们该如何正确认识自己，完善自己吗？
（3）发掘自己的潜能，是取得成功的重要条件。一个人该如何发掘自己的潜能？

迈入青春，放飞梦想
为引导同学们探索青春的奥秘和意义，走进青春，感悟青春，祝福青春，让自己的青春更有活力并充满价值。某中学研究小组决定开展以“珍惜青春、祝福青春”为主题的调查活动。经过调查发现以下一些青春期常见的问题，请你帮同学解答：
（1）青春期的中学生都追求个性与独立，你是如何理解个性与独立的呢？
（2）青春期的心理充满着矛盾，请你告诉同学们，可以通过哪些方法去调控青春期的心理矛盾。

七年级(5)班班主任李老师为了使同学们保持良好的心态，激发学生的潜能，让学生每天上课前都大声说：“我是最好的，我是最棒的，我能行。”这一做法起到了意想不到的效果，极大地激发了学生的潜能。李老师发掘学生潜能使用的方法是

A．让学生在心中想象出一个比自己更好的自我形象，激励自己的斗志

B．经常让学生给予自己积极的暗示，提高自己的信心和勇气

C．这是一种精神胜利法

D．让学生从小事做起，培养自己有利于激发潜能的习惯

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这句格言激励了一代又一代学子刻苦攻读，在学海中拼搏，终于学业有成。下列说法正确的是（）

A．学习没有艰苦，只有享受

B．学习是十分辛苦的，只在苦读才有出息

C．学习是苦乐交织的，苦中有乐

D．在学习中感受到快乐是不现实的

“学习有法，而无定法，贵在得法。”对于刚刚踏进中学校门的初中生来说，掌握正确的学习方法和策略显得尤为重要。在学习过程中要特别注意（  ）
①学会自主学习
②把握好每个环节的质量，提高学习效率
③科学安排时间
④套用他人好的学习方法和策略

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①②③④

把握好初中的学习生活，将使我们终身受益。因为初中三年的学习将是我们

A．提升精神境界的惟一途径	B．终身学习的重要基础
C．探索世界奥妙的全部	D．学习的重要内容

之前网上流行一份“初三烦恼清单”。进入初中，不少家长对孩子和异性交往的问题特别小心，生怕孩子误入“早恋歧途”而影响学习，更有一些家长给孩子下了异性交往“禁令”。对这些家长的做法认识正确的是（）

A．有道理，因为男女同学之间的交往会影响学习

B．无道理，因为男女同学之间的正常交往可以优势互补、取长补短

C．有道理，因为男女同学之间的交往必然导致早恋

D．有道理，因为男女同学之间的交往不益于身心健康

青春期心理充满矛盾，这些内心矛盾

A．是青少年成长过程中不正常的心理现象，必须重视

B．是青少年向前发展的动力，不用理会

C．处理不好时，它们会成为阻碍青少年发展的阻力

D．是青少年成长过程中正常的心理现象，不需要调控。

青春是美好的。我们拥有青春，但是我们不可以（  ）

A．每天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战

B．尽情放飞自己的梦想，并努力追寻

C．不怕失败，相信一切可以从头再来

D．尽情地享受生活，无所顾忌

“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”。这句名言主要告诫我们

A．青春宝贵而短暂，要珍惜青春时光

B．生命最宝贵，要珍惜生命

C．青春年少时要尽情享受，不要顾虑太多

D．青春时期要注重仪表，讲究穿戴

你认为以下属于男女同学恰当交往的是（   ）

A．张薇和李亮都是班干部，他们经常一起组织和策划班级活动

B．小红和小刚互相欣赏，两人经常避开集体活动单独交往

C．小洁认为男女生就应该规规矩矩，彼此不相往来，否则就是不正经

D．晓娜是个活泼好动的女孩，经常与男生称兄道弟，打打闹闹

当我们感到很难解决内心矛盾时，下列方式不可取的是（   ）

A．可以向老师寻求帮助

B．闷在心里，任其自生自灭

C．可以向亲友以及社会寻求帮助

D．自己也要学会当自己的心理医生

下边漫画启示我们，正确认识自我，要

A．善于表现自己	B．掩饰自身不足
C．全面看待自己	D．排斥他人评价