1.简答题- (共3题)
1.
步入中学，学生的学习压力要比小学大。有的学生积极调整自己的学习方法，渐渐地适应了初中的学习生活。有的则沉迷于各种网络游戏中。为此七年级两位学生对此产生了不同的观点。
请你结合所学知识以及生活实际进行辨析。
请你结合所学知识以及生活实际进行辨析。
2.
小亮是一名高中生。学习成绩很好。别人经常向他请教问题，但他却怕耽误自己的学习。总是说你自己麫去，有时还骗同学说我也不会。课间活动，他不愿意和自己认为学习差的同学一起，他认为学习成绩差的同学低自己一等，他平时经常给同学起外号，对待同学之间出现的小矛盾也从不放过。常常因为小问题与同学大吵大闹，为此同学们都不喜欢和他交朋友，小亮也感到自己和大家越来越远，可他不知道怎么办才好。
结合上述材料运用所学知识思考下列问题。
（1）结合材料说明小亮为什么不能获得同学的友谊，写出三个方面。
（2）怎样才能让小亮交到更多朋友，请你为他提出两条建议。
结合上述材料运用所学知识思考下列问题。
（1）结合材料说明小亮为什么不能获得同学的友谊，写出三个方面。
（2）怎样才能让小亮交到更多朋友，请你为他提出两条建议。
3.
材料一：雷雷爱听故事，爸爸连讲两个故事后要忙自己的事，雷雷说；“我还要听、还要听”。爸爸说；“故事、故事、故事，”又讲了三个，够了吧，雷雷；“说不嘛，我要听，那个不听这个。”其实我们都有这样的经历，小时候总是要求爸爸妈妈给我们讲故事，从中明白了人生最差本的道理。
材料二：玲玲3岁时由于患小儿麻痹留下的残疾，一遇到天气不好，自己就法上学，是妈妈十几年如一曰送她上学，没有半句怨言。
结合材料运用所学知识，回答下列问题。
（1）材料一说明了什么？
（2）材料二说明了什么？
（3）你是怎样理解父母的爱？
（4）你认为我们应该怎样孝敬父母？
材料二：玲玲3岁时由于患小儿麻痹留下的残疾，一遇到天气不好，自己就法上学，是妈妈十几年如一曰送她上学，没有半句怨言。
结合材料运用所学知识，回答下列问题。
（1）材料一说明了什么？
（2）材料二说明了什么？
（3）你是怎样理解父母的爱？
（4）你认为我们应该怎样孝敬父母？
2.单选题- (共4题)
5.
著名作家柳青说：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。” 这句话启示我们青春（ ）
| A．是快乐的，我们没有理由不快乐 | B．是美好的，我得养成这个时光好好玩乐 |
| C．是漫长的，我们要慢慢的度过 | D．是短暂的，我们要学会珍憒，好好把握 |
6.
《佛经》说：“一个好朋友，当看到对方的错误时，会真诚地指出，当朋友遇到好事时，会真心感到高兴，当朋友遭受痛苦的时候，会守在朋友的身边，鼓励他，支持他。”没有人能脱离他人而独立生活，没有他们的支持，我们自己也无法自立于社会。人与人之间的相互依赖说 明了。（ ）
| A．友谊的重要性 | B．学习的重要性 | C．发展的重要性 | D．生存的重要性 |
7.
近日，一则关于学生在办公室内撕扯踢打老师的视频在网络上流传，视频中学生多次当面调戏老师，多次打，撕扯，当事老师，甚至用手指着教师的脸部。事后引发网友的关注，教师和学生之间应该是平等，民主的新型关系。下列选项不属于这一新型关系的特征是。（ ）
| A．师生之间\格平等，相互尊重，相互学习，教学相长。 |
| B．老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。 |
| C．学生可以主动探索知识和老师成为朋友，也能当老师的老师。 |
| D．学生应顺从听话，不能给老师提意见。 |
3.多选题- (共2题)
8.
走路上学、跑步跳舞、上厠所、食堂打饭 对于一个正常的小学生而言，这些都是可以简单的事情，这一切对于内江威远新城镇川心店小学五年级的明明而言却困难重重。所幸五年级的同学像亲人一样在帮助他、陪伴他。这一陪就是五年。对五年级同学的行为理解正确的是。（ ）
| A．明明从这个集体中获得了温暖 | B．他们的行为会使这个团体更加团结友爱 |
| C．解释了友情的真谛 | D．会加重自己的负担，影响学习 |
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(3道)
单选题:(4道)
多选题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：7
7星难题：0
8星难题：1
9星难题：1