体悟中华优秀传统文化。
“苟日新，日日新，又日新。”
——《礼记·大学》:
“友直，友谅,友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”
——《论语·季氏篇》
“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”
——《庄子·知北游》
“天行健，君子以自强不息”
——《周易·象传》
运用所学知识，简要写出上述名言警句对青少年进步成长有何启迪?

认真观察分析下列情景，运用所学知识，回答下列问题。
平时，妈妈给小军做好吃的饭菜，想方设法给小军补充营养，关心他在学校的学习情况，周末就带他出去走走，开阔他的视野；临近考试时，妈妈禁止小军上网、玩游戏、看电视，一看到小军在玩就大发霄露。对此，小军感到很困惑......
在浙渐沥沥的小雨中，妈妈拿着雨伞列学校门口接我，结果不小心崴了脚。我一时心急冲她嚷嚷:“我这么大的男孩子，这么点儿小雨，至于吗?”同学都说我对妈妈的态度不好。妈妈对他们摆摆手，低声说:“我知道他是心疼我。”
（1）综合分析上述两个生活场景，谈谈它们共同说明了什么?
（2）假如生活中你也遇到类似的困扰，你会怎样解决?谈谈你的想法。

桂小军同学在写给学校心理老师的信中说:“我的个子不高，长得又胖又黑，牙齿向外突出，我感到很自卑,总是抬不起头......如果你是心理老师,你会这样劝说桂小军
①爱美之心人皆有之，自卑很正常
②要有乐观的心态和勇气，接纳自己的不完美
③要注意发现自己的优势，学会欣赏自己，增强自信心
④要不断激发自己的潜能，扬长避短，做更好的自己

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

冰心曾说:“我说的既不是‘尊师’也不是‘爱生’，我只觉得‘师’和‘生’应当是相互尊重、相互亲爱的朋友。”这里着重强调的是

A．师生是朋友，不需要尊重

B．学生没有必要去尊敬老师，老师没有必要去关爱学生

C．教师和学生完全一样，交往中应无所顾忌

D．应建立起新型的师生关系，师生之间人格平等、互相尊重、教学相长

师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，也影响着我们的身心发展。以下关于师生关系的认识正确的是
①老师是我们学习的合作者、引导者和参与者
②遇到问题时和老师主动沟通，可以寻找到更好的解决问题的办法
③尊重老师的不同风格有利于学生更好的走近老师、了解老师
④学生要正确对待老师的批评，有则改之，无则加勉

A．①②③④

B．②③④

C．①③④

D．①②③

张爷爷非常想念在寄宿学校读15的孙子孙女，让他们放假了来自己家吃饭。饭桌上，老人多次想和孙子孙女说说话，但面前的孩子们却个个抱着手机玩，老人备受冷落，感叹“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机”。这启示我们
①尽孝在当下，孝敬长辈要从小事做起并落实在行动上
②孝敬长辈要对长辈做到百依百顺，言听计从
③孝敬长辈要注重长辈精神上的需求
④孝敬长辈、关爱家人是长大以后的事情

A．①②

B．③④

C．②③

D．①③

有些父母认为,孩子上初中以后和父母的沟通少了，通过看孩子的日记、信件能够及时了解孩子的思想，便于发现孩子成长中存在的问题。对此，下列认识正确的是
①父母的做法是不尊重孩子隐私的行为，是欠妥的
②父母的做法也是出于对孩子的关心，作为子女应充分理解父母的良苦用心
③与父母有了矛盾，就减少与父母的交流交往，避免家庭矛盾
④子女平时应主动和父母多交流沟通，及时化解矛盾和冲突，促进家庭和谐

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④