1.综合探究题- (共1题)
1.
情景一：上初中后，因为功课难度加深，老师补充的知识点很多，很多同学不知道该怎样记笔记，爸爸妈妈不再帮他们检查作业，也不陪他们复习功课，结果他们学习六神无主，学习成绩直线下滑。
情景二 ：别人很快就能做完作业，而有的同学总要花两倍甚至更多的时间，于是这些同学开始模仿其他同学的学习方法，结果越学越糟 。
（1）学习中必须照搬其他同学的学习方法吗？为什么？
（2）要解决“学习成绩直线下滑”的问题，你认为怎样学会学习?
情景二 ：别人很快就能做完作业，而有的同学总要花两倍甚至更多的时间，于是这些同学开始模仿其他同学的学习方法，结果越学越糟 。
（1）学习中必须照搬其他同学的学习方法吗？为什么？
（2）要解决“学习成绩直线下滑”的问题，你认为怎样学会学习?
2.单选题- (共7题)
2.
“作业帮”这是一款近段时间风靡校园的手机软件，只要将作业“扫”一下上传，答案马上就出来了。部分同学有了这个“神器”后，作业天天上传，只管抄袭答案，以求完成任务。对这些同学的行为，你的看法是
| A．抄袭作业答案是学习态度不端正的表现 |
| B．网络和科技改变了我们的学习方式 |
| C．提高了学习效率，减轻了学业负担 |
| D．有助于学生的全面发展 |
3.
回到家，李凡垂头丧气地告诉妈妈：“自己还是不能适应初中老师的教学方法，老师总是让自己和同学去研究问题并学会自主解决，我已经没有信心了，怎么办呢？”请你告诉李凡解决问题的办法：
①根据自己的特点，找到适合自己的自主学习方式
②要善于与同学们交流，养成良好的学习习惯
③掌握基本的学习策略，合理安排时间
④培养自己的学习兴趣，寻找适合自己的学习方法
①根据自己的特点，找到适合自己的自主学习方式
②要善于与同学们交流，养成良好的学习习惯
③掌握基本的学习策略，合理安排时间
④培养自己的学习兴趣，寻找适合自己的学习方法
| A．①②③④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①②④ |
4.
七年级(5)班班主任李老师为了使同学们保持良好的心态，激发学生的潜能，让学生每天上课前都大声说：“我是最好的，我是最棒的，我能行。”这一做法起到了意想不到的效果，极大地激发了学生的潜能。李老师发掘学生潜能使用的方法是
| A．让学生在心中想象出一个比自己更好的自我形象，激励自己的斗志 |
| B．经常让学生给予自己积极的暗示，提高自己的信心和勇气 |
| C．这是一种精神胜利法 |
| D．让学生从小事做起，培养自己有利于激发潜能的习惯 |
5.
中学生活是我们学习生活的新起点，更是我们追求梦想的新起点。对于这一新起点，你认为以下说法中正确的有
①中学生活意味着新的机会和新的可能
②中学生活意味着新的目标和要求
③开始中学生活意味着我们已经长大成人，不需要老师、父母、学长的经验
④中学生活意味着新的挑战
①中学生活意味着新的机会和新的可能
②中学生活意味着新的目标和要求
③开始中学生活意味着我们已经长大成人，不需要老师、父母、学长的经验
④中学生活意味着新的挑战
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
7.
一个上了年纪的木匠准备退休了，雇主要他最后建一栋房子。可是，木匠的心思已经不在干活上了，他偷工减料，草草完工。雇主来了，诚恳地说:“房子归你了，这是我送给你的礼物。”木匠感到十分震惊:早知如此，我应该拿出最精湛的手艺，使用最好的材料……这则故事启示我们，对待学习应该( )
| A．培养良好的学习习惯 | B．享受学习的过程 |
| C．树立主动的学习态度 | D．制订恰当的学习计划 |
试卷分析
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【1】题量占比
综合探究题:(1道)
单选题:(7道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：4
7星难题：0
8星难题：4
9星难题：0