朋友和友谊是人生的永恒话题，我们渴望友情，寻找朋友，探求友谊的真谛。朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高涨；朋友是一口井，可以让你放心的倾诉痛苦；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来。
（1）你认为友谊应该具备哪些特质? 
（2）结合材料运用所学知识谈谈，朋友对我们的成长有什么重要性?
（3）请你写出一句有关友谊的诗句。

材料一:有人问诺贝尔经济学奖获得者罗伯特·卢卡斯:“芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授最多，是否因为芝加哥大学的教授更有实力?”他回答说“因为芝加哥大学的学生更有实力，面对这些有实力的学生，芝加哥大学的教授不得不更加努力。”
材料二:陕西卫视全国首档原创教育类真人秀节目《超级老师》从教育角度出发，让观众看到了教育者背后的真实故事和独特才艺，讲台上各位优秀老师凭借着各自不同的风格和“味道”，给所有电视观众留下了深刻印象。
阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题:
（1）材料一中罗伯特的话说明了师生是一种什么样的关系? 
（2）阅读材料二,在学习和生活中，我们应该如何面对不同风格的老师? 
（3）建立和谐的师生关系，需要共筑师生情感桥梁。为此我们应该怎样做?

现代社会，学习作为生存方式是一种生命的过程，我们要确立终身学习的观念，以适应社会不断变化发展的新要求。下列说法能体现这一思想的有
①少壮不努力，老大徒伤悲
②活到老，学到老
③吾生有崖，而知无崖
④读万卷书，行万里路

A．①②③④

B．①②④

C．②③

D．③④

有人说中学时代是人生最美的年华，在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长，新的发展，接受生命馈赠给我们的成长礼物。对“新的成长、新的发展”最合适的理解是

A．新校园、新环境、新班级、新同学、新老师

B．全新的学习生活，把全部时间都用在学习上

C．不断体验新生活、进行自我完善的新起点

D．与小学生活截然不同的一种全新的生活方式

“好说已长便是短，自知已短便是长。”“我们的骄傲多半是基于我们的无知!”“越是没有本领的人就越加自命不凡。”这些话共同劝告我们

A．要正确认识自己

B．人不可有傲气，也不可有做骨

C．自我评价不利于个人的健康成长

D．不客观评价自己会产生自负心理

古人云:“流水之声可以养耳，青禾之绿可以养目，见书绎理可以养心，弹琴学字可以养脑，逍遥杖履可以养足，静坐调息可以养骸。”这说明

A．精神发育并不完全受物质生活条件和外部环境的制约

B．精神发育离不开物质支持

C．没有物质支持就享受不了高雅文化

D．我们要注重身体、精神双重养护

歌曲《时间都去哪儿了中唱到:“时间都去哪儿了?还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了.....这朴实无华的歌词，将父母之爱表达得震撼人心。作为子女，我们应该
①体会父母为抚养我们付出的辛劳
②继承和弘扬中华民族学亲敬长的传统美德
③亲近父母，理解父母，体谅父母的一片苦心
④调适逆反心理，听从父母的一切教诲

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

小学时，家住得近、座位靠得近的同学往往容易成为朋友；进入中学后，大家渐渐地更愿意同那些与自己志趣相投、能互相理解，有共同语言的人做朋友。这表明

A．友谊不是一成不变的，中学生更加注重友情的内涵

B．随着年龄和知识的增长，交友标准变得更加现实了

C．中小学生交友没有什么标准，随意性比较大

D．小学生交友没有标准，中学生交友有一把“标尺”