1.综合探究题- (共2题)
1.
学道德与法治，谈收获。请各用两句话，说说学习了下列几课后的最大收获是什么？
（提示：“我知道了…”或“我懂得了…”或“我感受到了…”等等）
第1课：“我是中学生啦”______________________________________________________________
第2课：“自我新期待”______________________________________________________________
第3课：“人们说我长大了”_________________________________________________
（提示：“我知道了…”或“我懂得了…”或“我感受到了…”等等）
第1课：“我是中学生啦”______________________________________________________________
第2课：“自我新期待”______________________________________________________________
第3课：“人们说我长大了”_________________________________________________
2.
新的学期，我们又迎来了一个全新的自我。请你认真审视自我，看看自己有哪些缺点，并参照如下方案将它们加以改造，以完善自我（至少写出三个方面）。
| 现有的缺点 | 改造方案 | 将拥有的优点 |
| 例：在课堂上爱随便说话 | 说话之前先举手 | 自制力、自立、学会倾听 |
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2.判断题- (共9题)
3.简答题- (共2题)
12.
（2）你在学习中有哪些好的方法？请介绍出来跟同学们分享。(至少三条)
（3）学习是快乐的，学习又是痛苦的，请列举你学习中的快乐和痛苦。（各两条）
小明的同桌小红白天只在课堂上认真听讲，课间与同学说说笑笑，学习上花的时间不多，可成绩却比较好。小明问小红晚上看书到什么时间，小红说：“我喜欢晚上看书看到10点钟，感觉晚上的效率高。”小明就照着小红的样子，晚上开起了夜车，可第二天却无精打采，上课要睡觉。
（1）你认为小明这样做对吗？为什么？（2）你在学习中有哪些好的方法？请介绍出来跟同学们分享。(至少三条)
（3）学习是快乐的，学习又是痛苦的，请列举你学习中的快乐和痛苦。（各两条）
13.
以下是六年级（1）班赵凡同学在日记中写下的一段话：我希望拥有让人羡慕的外貌，可惜父母给我的长相一般，而且最近还张了许多难看的“痘痘”；我很想努力提高学习成绩，却发现自己经常在学习时走神。我为此而感到烦恼。。。。。。
（1）为何赵凡同学进入初中后，烦恼增加了？
（2）赵凡同学的烦恼应如何排解？
（3）请你写一句青春寄语送给赵凡同学。
（1）为何赵凡同学进入初中后，烦恼增加了？
（2）赵凡同学的烦恼应如何排解？
（3）请你写一句青春寄语送给赵凡同学。
4.单选题- (共16题)
14.
现代社会，学习作为生存方式是一种生命的过程，我们要确立终身学习的观念，以适应社会不断变化发展的新要求。下列说法能体现这一思想的有
①少壮不努力，老大徒伤悲
②活到老，学到老
③吾生有崖，而知无崖
④读万卷书，行万里路
①少壮不努力，老大徒伤悲
②活到老，学到老
③吾生有崖，而知无崖
④读万卷书，行万里路
| A．①②③④ | B．①②④ | C．②③ | D．③④ |
15.
美国科学家阿尔文托夫勒曾说过：未来的文盲不再是目不识丁的人，而是没有学会怎样学习的人。这就要求我们必须选择适当的方法学习，取得打开知识宝库的钥匙。这里的钥匙是
①制定切实可行的学习计划
②合理安排学习时间
③善于利用互联网进行学习
④自主、合作、探究式学习
①制定切实可行的学习计划
②合理安排学习时间
③善于利用互联网进行学习
④自主、合作、探究式学习
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①②③④ |
16.
中学生彤彤在家做数学作业时被一道原来的考试题难住。这时的彤彤正确的态度是
| A．放弃对这道数学题的攻关，做其他科目的作业 |
| B．抱怨自己很笨，责怪记忆不好没有出息 |
| C．“这是数学老师没有教好，与自己无关” |
| D．冷静思考，探究产生这种现象的原因，寻找突破这道数学题的新途径 |
17.
法国的科学家贝尔纳说过，良好的方法能使我们更好地发挥天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。这句话给我们的启示是（ ）
| A．学习要靠天赋 | B．只要有了好的方法就会有好的成绩 |
| C．好的学习方法比努力学习更重要 | D．学习要讲究方法和策略 |
18.
要学好初中各门功课，我们要怎样去做呢？请你从下面的选项中挑出你认为合适的
①课前认真预习，开展各种准备活动 ②课堂上专心听讲，认真做好笔记
③课后及时巩固复习，独立完成作业 ④平时学不学没有关系，只要考前认真复习就行了
①课前认真预习，开展各种准备活动 ②课堂上专心听讲，认真做好笔记
③课后及时巩固复习，独立完成作业 ④平时学不学没有关系，只要考前认真复习就行了
| A．①②③④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①②④ |
19.
郑板桥说：“学问二字须要拆开看，有的人有学无问，虽然读书破完卷，都只是一条钝汉。”对这句话正确的理解是( )
| A．读书破万卷的人就是有学问的人 | B．只学不问不是良好的学习习惯 |
| C．只问不学也不是良好的学习习惯 | D．把学与问结合起来才是良好的学习习惯 |
20.
跨进中学校门，每位同学都不甘落后，努力学习，你认为下列有助于提高学习成绩的方式是( )
| A．别人学到晚上10点，我比他更用功学到11点 | B．根据自己对老师的喜爱与否来确定兴趣大小 |
| C．选择一个适合自己的学习方式而不是一味模仿他人 | D．自己制定的目标不切实际不能实现就心烦意乱 |
21.
培根有句名言：“读书足以怡情，足以博爱，足以成才——读史使人明智，读诗使人优秀——逻辑修辞使人善辩，凡有所学皆有性格。”这句名言告诉我们 ( )
①学习有利于提高自我 ②学习有利于形成良好的性格 ③多读书就一定会成才 ④学习可以培养高尚品格
①学习有利于提高自我 ②学习有利于形成良好的性格 ③多读书就一定会成才 ④学习可以培养高尚品格
| A．①②④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①②③④ |
23.
“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴衰；以人为镜，可以明得失。”这句话给我们的启示是（ ）
| A．他人的评价有助于认识自己 | B．要全面采纳他人的意见 |
| C．自我观察是认识自己的唯一途径 | D．他人的评价是认识自己的最重要途径 |
24.
“骏马行千里，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”从认识自我的角度看，这句话形象说明（ ）
| A．认识自我很困难，没有必要认识自我 | B．人的优势和不足是天生的，后天无需努力 |
| C．人都有优点和缺点，要客观全面的评价自己 | D．人都是发展变化的，要用发展变化的眼光看待自己 |
25.
我们需要不断更新、不断完善对自己的认识，才能使自己变得更完美。正确认识自己，就是要做到（ ）
| A．努力发现自己的优点和长处 | B．少认识自己的缺点和错误 |
| C．拿自己的长处去比别人的短处 | D．用全面的、发展的眼光看待自己 |
26.
“我已经是一名初中生了，凡是我自己的事，都要自己作主，不要大人管。”这一观点（ ）
| A．是正确的，是具有较强自立意识的表现 |
| B．是正确的，能独立作出决定，克服了对大人的依赖性 |
| C．是不正确的，大人的知识、生活经验丰富，我们凡事都要听他们的 |
| D．是片面的，我们不仅要培养自己的独立意识，同时也需要大人对自己的教育和帮助 |
27.
小明对小芳说：“上中学后，我就不太愿意和父母谈心，有心事，我宁愿找好朋友倾诉。”小芳说：“我也有同感。”从他们的对话中我们可以看出青少年心理发展的特点是 （ ）
| A．智力逐步发展到高峰期 | B．青春期心理充满矛盾和烦恼 |
| C．情绪和情感丰富而强烈 | D．性发育加速，第二性特征出现 |
29.
刚刚踏入中学校门的小强,面对全新的学习环境,心中充满了困惑和迷茫,原来想象中美好的中学生活,竟然有那么多的不如意。你认为此时小强首先应该（ ）
| A．尽快熟悉新校园的一切 |
| B．及时进行心理调整,从心理上认可和接受新的学习环境 |
| C．适应新老师的教学风格,与新老师建立起融洽的关系 |
| D．跟新同学友好相处,和他们成好朋友 |
5.选择题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
综合探究题:(2道)
判断题:(9道)
简答题:(2道)
单选题:(16道)
选择题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：5
7星难题：0
8星难题：4
9星难题：20