1.分析说明题- (共2题)
1.
阅读材料，回等问题。
（1）结合所学知识将以上名吉警句带给青少年成长的启示填入对应的表格中。
（2）请从道德和法律角度分析“谁言寸草心，报得三春晖。“诗句中所蕴含的精神内涵在今天仍得以传承的原因。
| 名言警句 | 对青少年的启示 |
| 知人者智，自知者明。 | ① |
| 役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃才矣。 | ② |
| 谁言寸草心，报得三春晖 | ③ |
| 生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。 | ④ |
（1）结合所学知识将以上名吉警句带给青少年成长的启示填入对应的表格中。
（2）请从道德和法律角度分析“谁言寸草心，报得三春晖。“诗句中所蕴含的精神内涵在今天仍得以传承的原因。
2.情境探究题- (共1题)
3.
结合情境，运用所学知识回各问题。
情境一 在智能手机风靡街头巷尾的今天，微信、微博等沟通方式已不再是年轻人的专属。越来越多的父母开始学习使用这些沟通软件，加入孩子的朋友圈，不想再错过孩子任何动态和消息。为此不少同学吐槽自己“被监控”，大呼“没隐私”。有的孩子甚至在微信朋友圈将父母屏蔽。
情境二 在外地上学的大学生张明为了让自己的爸爸妈妈学会使用微信，专门手绘一本微信使用说明!这本手绘的岂止是一本说明书，它更体现出无数游子心中最深沉的牵挂,承载了晚辈对长辈的孝心、耐心。
（1）情境一反映了什么问题？
（2）比较张明给父母手绘微信使用说明书的行为和部分孩子在微信上屏蔽家长的行为，谈谈在建设和谐美好家庭方面你受到哪些启发。
情境一 在智能手机风靡街头巷尾的今天，微信、微博等沟通方式已不再是年轻人的专属。越来越多的父母开始学习使用这些沟通软件，加入孩子的朋友圈，不想再错过孩子任何动态和消息。为此不少同学吐槽自己“被监控”，大呼“没隐私”。有的孩子甚至在微信朋友圈将父母屏蔽。
情境二 在外地上学的大学生张明为了让自己的爸爸妈妈学会使用微信，专门手绘一本微信使用说明!这本手绘的岂止是一本说明书，它更体现出无数游子心中最深沉的牵挂,承载了晚辈对长辈的孝心、耐心。
（1）情境一反映了什么问题？
（2）比较张明给父母手绘微信使用说明书的行为和部分孩子在微信上屏蔽家长的行为，谈谈在建设和谐美好家庭方面你受到哪些启发。
3.单选题- (共13题)
4.
学习并不总是轻松愉快的，需要付出很大的努力。下列选项中.能够体现自我努力的是
①制定合理的学习计划
②合理安排学习时间
③增强自我控制能力
④在父母监督下学习
①制定合理的学习计划
②合理安排学习时间
③增强自我控制能力
④在父母监督下学习
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
5.
火车站候车厅的旅客大都在玩手机，而一大学生却在看书。有人问:“你是从小到大就一直喜欢读书么?”他的回答很诚实，并不是。上大学后和那么多优秀的人在一起，我发现差距,所以才努力追赶……”。这名大学生的行为告诉我们
①面对竞争的压力，只要埋头苦干就能出人头地
②正视学习中的差距，适度压力能激发学习潜能
③压力过大会引发焦虑，影响学习效率的提高
④自觉加压有助于增强学习动力和学习兴趣
①面对竞争的压力，只要埋头苦干就能出人头地
②正视学习中的差距，适度压力能激发学习潜能
③压力过大会引发焦虑，影响学习效率的提高
④自觉加压有助于增强学习动力和学习兴趣
| A．①④ | B．②③ | C．②④ | D．③④ |
6.
一名高考状元在介绍自己的学习经验时说:“如果你早晨起床后头脑不清醒，那你就不要学别人早上背单词；如果你觉得多做点习题对你有用处，那你就跳进题海去邀游一番。”这段话带给我们的启示是
| A．早晨的学习效率不高 |
| B．学习要敢于创新，另辟蹊径 |
| C．要注意别人的学习方法 |
| D．适合自己的方法才是好方法 |
7.
诗人说：“如果你不能成为一丛灌木，那就当一片草地；如果你不能是只麝香鹿，那就当尾小鲈鱼——但要当湖里最快乐的小鲈鱼。“这首小诗告诉我们要
| A．学会转换角色 |
| B．学会安慰自已 |
| C．学会作出人生的选择 |
| D．学会认识自己、接受自己 |
8.
老子说“自知者明”，古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言，这些都告诉我们，认识自己是多么重要。下列体现认识自己重要性的是
①可以促进自我发展
②能更好地促进与他人的交往
③能帮助我们接受自己
④可以通过多种途径
①可以促进自我发展
②能更好地促进与他人的交往
③能帮助我们接受自己
④可以通过多种途径
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
9.
班主任王老师在李欣的素质发展报告单中这样写道，
看了上面的评价，李欣同学知道了自己的不足，她是通过__________对自己有了新认识。
| 班主任寄语 | 一个学期以来，你灿烂的笑容，娟秀的字迹，敏捷的思维，给大家留下了深刻的印象。老师真诚希望你能更好地培养自己的合作意识和团队精神，拥有更美好的未来。 |
看了上面的评价，李欣同学知道了自己的不足，她是通过__________对自己有了新认识。
| A．自我观察 |
| B．他人评价 |
| C．与他人比较 |
| D．在群体的关系中 |
10.
“仅凭十分模糊的监控图像，却画出了相似度较高的犯罪嫌疑人画像。”“神笔警探”林宇辉和“刻骨画人”的模拟画像技术令人惊叹，而在这背后，却是林宇辉十几年专注自己兴趣，钻研模拟画像，7万多张手绘人物画像便是最好的证明。这一事例主要说明
| A．人的特长往往是人在某方面潜能的具体表现 |
| B．专注自己喜欢的领域，就能激发自己的潜能 |
| C．人的潜能本身就是存在的，不用刻意去开发 |
| D．珍视自己的兴趣爱好并努力实践才能激发潜能 |
11.
小辉的语文成绩很好，但数学成绩很不理想。在小辉看来，主要是因为，语文老师对他好，而数学老师对他不理不睬的。小辉的事例给我们的启示有
①要主动井善于与老师沟通
②要认识到学习成绩的高低取决于老师的态度
③要尊师、知师、信师、爱师，建立和谐融洽的师生关系
④要明确师生关系不仅影响我们的学习质量而且影响我们的身心发展
①要主动井善于与老师沟通
②要认识到学习成绩的高低取决于老师的态度
③要尊师、知师、信师、爱师，建立和谐融洽的师生关系
④要明确师生关系不仅影响我们的学习质量而且影响我们的身心发展
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
12.
漫画(言传不如身教)启示我们
①父母做什么，子女就应该跟着做什么
②我们应该用行动表达孝敬之心
③家庭教育只需要行动，不需要言语交流
④庭好的家风有助于青少年的健康成长
①父母做什么，子女就应该跟着做什么
②我们应该用行动表达孝敬之心
③家庭教育只需要行动，不需要言语交流
④庭好的家风有助于青少年的健康成长
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
13.
小欣看到大病初愈的李老师站着上课很吃力，就把自己的凳子让给老师，李老师十分感动。这是因为
①小欣关心了老师，老师感受到了可贵的师生情谊
②老师心里也渴望着学生的关心和爱
③小欣是个爱讨老师欢心的学生
④只有小欣才知道关心老师
①小欣关心了老师，老师感受到了可贵的师生情谊
②老师心里也渴望着学生的关心和爱
③小欣是个爱讨老师欢心的学生
④只有小欣才知道关心老师
| A．①② | B．②③ | C．②④ | D．③④ |
14.
中华文化源远流长、博大精深，优秀的传统文化也为我们带来无尽的只会。“益者三友，友直、友谅、友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”出自孔子的《论语》，告诉我们
①朋友对一个人的影响很大
②要广交朋友，朋友越多越好
③不要与没有学识的人交朋友
④交朋友应该慎重
①朋友对一个人的影响很大
②要广交朋友，朋友越多越好
③不要与没有学识的人交朋友
④交朋友应该慎重
| A．①② | B．①④ | C．②④ | D．③④ |
15.
升人中学后，小峰结交了许多新朋友，与此同时小学时的一些好朋友却变得日益淡薄。对于小峰在交友方面的变化，下列认识正确的是
| A．友谊不是一成不变的 |
| B．世界上没有永恒的友谊 |
| C．小峰喜新厌旧，不值得交往 |
| D．人的改变使得友谊无法得到保持 |
试卷分析
-
【1】题量占比
分析说明题:(2道)
情境探究题:(1道)
单选题:(13道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：12
7星难题：0
8星难题：1
9星难题：1