1.情境探究题- (共1题)
1.
情景分析题
情境一
七年级学生小娟,刚刚进入中学,对新的校园充满了新奇,却又很茫然,不知如何适应。
(1)小娟的正确做法 。
(2)理由: 。
情境二
课间,小娟闷闷不乐,因为她发现自己学习成绩不如学习委员好,跑步不如体育委员好,长相不如文娱委员漂亮,越比越觉得自己不如他人。
(1)小娟的主要问题是: 。
(2)如果你是小娟的好友,你会对她说: 。
情境三
小娟只和比自己成绩好的同学交往,不愿和比自己成绩差的同学往来。
(1)小娟的做法是 。
(2)理由: 。
情境一
七年级学生小娟,刚刚进入中学,对新的校园充满了新奇,却又很茫然,不知如何适应。
(1)小娟的正确做法 。
(2)理由: 。
情境二
课间,小娟闷闷不乐,因为她发现自己学习成绩不如学习委员好,跑步不如体育委员好,长相不如文娱委员漂亮,越比越觉得自己不如他人。
(1)小娟的主要问题是: 。
(2)如果你是小娟的好友,你会对她说: 。
情境三
小娟只和比自己成绩好的同学交往,不愿和比自己成绩差的同学往来。
(1)小娟的做法是 。
(2)理由: 。
2.单选题- (共4题)
3.
“小学印象模糊,大学印象不深刻,唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点事情,与在中学时代打下的基础密不可分。”中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己的科学起航原点下列对中学时代的认识正确的是
①中学时代为我们的一生发展起着决定性作用
②中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶
③中学时代随着自我意识的觉醒,我们开始主动发现和认识自己
④中学时代开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义
①中学时代为我们的一生发展起着决定性作用
②中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶
③中学时代随着自我意识的觉醒,我们开始主动发现和认识自己
④中学时代开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
4.
2016年9月13日,《中国学生发展核心素养》研究成果在北京发布。“学会学习”是其六大素养之一。以下体现“学会学习”的有
①树立正确的学习观念
②正确对待学习压力
③保持过重的考试焦虑
④人生难免有挫折
①树立正确的学习观念
②正确对待学习压力
③保持过重的考试焦虑
④人生难免有挫折
A.①③ | B.①② | C.①④ | D.②④ |
试卷分析
-
【1】题量占比
情境探究题:(1道)
单选题:(4道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:3
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:1