半学期过去了，同学们反思这半个学期初中的学习和生活，有成功也有失败，有苦也有乐。阅读材料，回答问题。
材料一：俊林有感而发，制作了下边一幅自画像。
 
材料二：乐乐同学数学考试考了全班第一，可是他在自己的总结中说：“我对学习数学有浓厚的兴趣，这是我取得成绩的重要原因，从分数上看我是第一，但是从学习的方法和解题的思路、技巧上看，小苗同学更胜一筹，我要向他学习。”
（1）请你帮助材料一中的俊林转变学习上的观念。
（2）材料二中乐乐的话对我们学会学习有怎样的启发。

古希腊人把“能认识自己”看作是人类的最高智慧。“认识自我”这是镌刻在古希腊德菲尔城阿波罗神庙里唯一的碑铭，犹如一把千年不熄的火炬，表达了人类与生俱来的内在要求和至高无上的思考命题。关于认识自己，古今中外还有许多谚语，如“要想了解自己，最好问问别人。”“只有在人群中，才能认识自己。”
（1）能够正确认识自己对自己有哪些影响？
（2）材料中说明的认识自己的方法是什么？
（3）认识自己的途径还有哪些？

2017年9月1日，李明成为一名初中生了，他来到学校，非常高兴。你认为他高兴的原因有
①从此可以独立了，想做什么就做什么   
②富有挑战的课程
③丰富多彩的社团活动，新校园、新老师、新同学
④新奇的实验器材

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

诗人说：“如果你不能成为一丛灌木，那就当一片草地；如果你不能是只麝香鹿，那就当尾小鲈鱼——但要当湖里最快乐的小鲈鱼。”这首小诗告诉我们（    ）

A．学会认识自己、接受自己

B．学会转换角色

C．学会安慰自己

D．学会人生的选择

一位哲人说过：“没有比自己更认识自己的人，同时也没有比自己更不认识自己的人。”下列这些自我评价，你认为不正确的是
①游泳是我的长处，我可以发挥这种长处促进成功 
②别人样样精通，我却什么都不行
③我能行，我最棒，我是十全十美的
④我虽然个头矮小，但“浓缩的是精华”

A．①③

B．②③

C．①④

D．②④

当我们迈进中学的大门，生活发生了很多变化，如学习科目增加了、没有当上班干部、校规校纪变严了……这些将使我们
①站在新的知识台阶上
②应接不暇，无法适应新生活
③有更多的机会展现自我，培养个人的综合素质 
④获得更多锻炼的机会。

A．①②③	B．①③④
C．②③④	D．①②④

“当你带着微笑，带着温馨，自然、坦诚地伸出你热情的手时，一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。”我们要获得真挚的友情，交到更多的知心朋友，就要(  )

A．消除闭锁心理，不讲原则地与任何人交往

B．开放自己，敞开心扉与他人沟通、交往

C．强迫朋友满足自己的所有要求

D．要求朋友服从自己的意志