下列词语中加横线字的拼音完全正确的一项是（ ）

A．脑髓（suǐ） 花圃（pǔ） 祈祷（qǐ） 人迹罕至（hǎn）

B．讪笑（shàn） 嫉妒（jí） 伫立（zhù） 鲜为人知（xiǎn）

C．哺育（bǔ） 哽咽（yè） 炽痛（zhì） 潜心贯注（qián）

D．逼狭（xiá） 重荷（hé） 污秽（huì） 气冲斗牛（dǒu）

依次填入下列横线中的词语最恰当的一项是（    ）
人生如一本书，应该多一些 的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些 的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些 的色彩，少一些灰暗的色彩

A．精致 亢奋 亮丽

B．精致 亢奋 靓丽

C．精彩 昂扬 靓丽

D．精彩 昂扬 亮丽

下列各句中，加横线的成语使用不恰当的一项是（   ）

A．60年前的蒙山还是人迹罕至的深山，如今，这里已成为游人如织的国家级森林公园。

B．英雄王爷爷为我们讲述了马革裹尸的战争年代里一个个惊心动魄的故事。

C．中国共产党成立90周年之际，《中国共产党历史》第二卷于2011年1月11日出版发行，其中有一些很少有人知道的鲜为人知的革命图片首次在书中公布。

D．每个人心中的中国梦迥乎不同，但对祖国的热爱一样深厚。

下列句子没有语病的一项是（   ）

A．我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香飘满我们的生活。

B．我们不能不否认，读那些文字粗糙内容单薄的消遣类读物应该有所节制。

C．近年来，全省各中小学建立和完善了校园安全工作机制。

D．在“创建文明城市”活动中，使我市文化环境有了很大的改变。

下列关于文学常识和课文内容的简介有误的一项是（   ）

A．《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋的回忆，表现出作者儿童时代对自然的热爱、对知识的追求以及天真、幼稚、欢乐的心理。

B．《黄河颂》是一首抗日救亡主题的现代诗，这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，并表达中华儿女向黄河学习的决心。

C．邓稼先，我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献。

D．《最后一课》是德国作家都德创作的一篇短篇小说，以普法战争为背景，表现法国沦陷区人民的悲痛与抗议，表现出他们对祖国的恋恋深情。

根据原文，将下面的古诗语句补充完整。
（1）万里赴戎机， 。 ，寒光照铁衣。
（2） ，雌兔眼迷离。 ，安能辨我是雌雄。
（3）峨眉山月半轮秋，   。
（4）独坐幽篁里， 。
（5）  ，凭君传语报平安。
（6） ，何人不起故园情。

阅读《爸爸的花儿落了》一文中的节选文字
快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀?
进了家门来，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上，他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。
石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴．我很生气，问妹妹们：
“是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!”
妹妹们惊奇地睁大了眼，她们摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”
我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：
“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……”
他为什么不说下去了?我忽然觉得着急起来，大声喊着说：
“你说什么?老高。”
“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了!就数你大了!”
瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：
“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。
我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：
爸爸的花儿落了。
我已不再是小孩子。
【小题1】毕业典礼后“我”回到家时见到了怎样地情景？这情景预示着什么？（   ）

A．爸爸种的夹竹桃落了，未成熟的青石榴也有掉落，预示爸爸生命之树的凋谢。

B．进了家门来，静悄悄的，渲染了低沉压抑的气氛。

C．瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，预示弟妹年龄还小，还不懂事。

D．爸爸种的夹竹桃落了，未成熟的青石榴也有掉落，预示着今年会有天灾人祸。

【小题2】下列关于文章的理解，说法不正确的一项是（   ）

A．标题“爸爸的花儿落了”语带双关，一是实说爸爸种的夹竹桃花落了，二是说天性爱花的爸爸的离世。

B．当“我”获悉爸爸去世的消息后，一下子感到人生责任落到自己的肩上，危机使“我”顿时成熟起来。

C．写弟弟妹妹不懂事反衬"我"大了，强调“我”肩上的担子沉重；用弟妹的安然无知反衬爸爸去世的沉重．

D．爸爸不在了，夹竹桃“不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样”，可见植物也有灵性，在哀悼它的主人。