生活中有很多正能量，生活会越过越好，我们要继续努力。结合材料，回答问题。

（1）石建国的故事告诉我们应该如何做更好的自己。
（2）结合代丽飞的事迹谈谈你对“尽孝在当下”的理解。
（3）从“活出生命的精彩”角度，谈谈James如何在平凡中孕育伟大。

进入中学阶段，同伴交往成为中学生人际交往的主体。为了更好的了解中学生的交往现状，吴兴区某校七年级（8）班展开了一次社会调查。调查情况如下：

中学生交友状况调查分析表（节选）
你渴望友谊吗？	渴望100%
你会主动交友吗？	会 49% 不会35% 不确定 16%
你认识新朋友？	同学60% 网络17% 朋友介绍15% 其他8%
你交朋友看重什么？（多选）	为人品德64% 兴趣爱好40% 性格36% 其他23%
你怎样巩固友情？（多选）	送礼物71% 网上聊天53% 约出来一起玩44% 其他17%

 
看了这张调查表，班里的同学纷纷发表了自己的看法：
（1）小A：“能结交到人品好，志趣相投的朋友是一种幸福，更是一种幸运。”结合与《朋友在一起》的相关知识，谈谈你对“一种幸福、一种幸运”的理解。
（2）小B：“我最近和好朋友发生了矛盾，她现在不理我了，我是不是应该挑一个她喜欢的礼物让她高兴高兴……”你赞同小B的观点吗？请说明理由。
（3）小C： “现在是互联网+时代了，我爸妈还认为网上交友很危险，影响学习，不让我在网上聊天交友，我该怎么办呢？”请你为小C出出主意，怎样才能让他父母放心。

进入中学以后，我们有机会重新塑造自我。下列观点正确的是
①小胡：我越来越坚持，有韧劲
②小周：我越来越自我，有主见
③小钟：我越来越包容，会合作
④小徐：我越来越坚强，有活力

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

进入初中生活，一片学习新天地展现在我们面前。据此回答下列小题。
【小题1】“工欲善其事，必先利其器”意味着我们在学习中要

A．善于分工合作学习	B．培养学习兴趣
C．学会自主探究学习	D．掌握科学的学习方法

【小题2】为了更好地适应中学学习，以下同学的做法不正确的是

A．小利每天写完作业后都要进行复习和预习

B．小玲为了提高学习成绩，放弃了体育锻炼活动

C．小惠不用父母催促，回家后第一件事情就是写作业

D．小江制定了一个学习计划，对每天的学习时间进行了安排

思维导图将思维形象化，是在学习中提升学习效果的一种学习方法。请将右边这张思维导图中的①②③依次补充完整。

A．生理、心理、他人评价

B．心理、生理、他人评价

C．生理、心理、群体

D．心理、他人评价、群体

703班正在举行“爱在家人间”的网上学习讨论，同学们纷纷发言，表达自己的看法。以下观点中，正确的有
①每个家庭的亲情表现是不同的
②感受不到自己渴望的亲情，并不说明亲情已经消失
③家庭中存在的亲情之爱，都是因为长辈为我们的生活操劳
④现实生活中，我们的家庭结构发生改变之后，家中的亲情就不在了

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

在下列传统文化的精华思想中，可以帮助我们更好地与人交往的有
①投我以木瓜，报之以琼琚
②友直，友谅，友多问，益矣
③不积跬步，无以至千里
④交友投分，切磨箴规

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

支教老师梁俊把《苔》等100多首诗词谱成曲，在大山里回响。通过歌声给了孩子们希望的种子，种在了每一个孩子的心里，在他们的生命中开了花。这告诉我们
①老师不只是传授知识，还教会我们如何做人　   
②老师是人类文明的传播者，承担教书育人的使命　
③老师对教育事业所做的贡献值得我们尊敬
④老师的职业是最能实现人生价值的职业

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④