广东省汕头市潮阳实验学校2018—2019学年七年级上学期期中测试道德与法治试卷

适用年级:初一
试卷号:364936

试卷类型:期中
试卷考试时间:2019/4/17

1.分析说明题(共3题)

1.
观察下图漫画《骆驼和羊的争论》,结合所学知识,回答下列问题。

(1)你如何看待羊和骆驼在自我认识上的存在的问题?
(2)羊和骆驼对我们青少年在做更好的自己方面有何启示?
2.

   材料一:唐代诗人颜真卿《劝学》:三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

材料二:宋代朱熹在《训学斋规》中谈到,读书有三到:谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?

材料三:王国维在《人间词话》中说:“古今之成大学业,大学问者,必须经过三种境界。‘昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路’,此第一境也;‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴’,此第二境也;‘众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处’,此第三境也。”

(1)材料一、材料二分别说明了什么?
(2)结合课本知识,从材料三体会你对学习有苦也有乐的理解?
(3)三则材料对青少年应学会学习有何启示?
3.

   材料一:友谊是根纽带,拉紧了你我的双手;友谊是把钥匙,打开了你我的心扉。不得不说,朋友在我们心目中是非常重要的。他们会在我们跌落低谷时伸出援助之手,会在我们收获快乐时分享喜悦。

材料二:刚步入初中,小红有幸和李娜成为了同桌。那时的小红比较害羞,而李娜是个外向的姑娘,她经常主动跟小红说话,帮助小红并带小红一起去玩,小红的性格也开始变得开朗活泼。而且小红发现,她们都希望以后有机会去英国留学,于是经常一起看英国的文学作品,但李娜英语词汇量不如小红,小红总是耐心地告诉李娜并帮助她掌握更多的英语词汇。就这样,她们在精神上互相得到了满足,慢慢地结下了深厚的友谊。

材料三:小林与小晖原本是一对好朋友并都是班级的文艺骨干。但是最近他俩的关系出现了裂痕:班级准备出一期关于国庆的黑板报,小林、小晖都参加了本班黑板报设计,但是小林认为小晖的插图不符合国庆主题,便擅自改动了;小晖认为被改的恰是自己的得意之处,故闹的很不愉快。因为心情不好,小晖在校外还和一个经常恃强凌弱的初二某学生打了一架,听说被打学生还有两个帮手,于是小晖就准备叫小林帮忙,小林很犹豫。

(1)材料一中为什么说“朋友在我们心目中是非常重要的”?
(2)分析材料二中小红与李娜在交往中是怎样体现友谊特质的?
(3)结合材料三,请你谈谈该如何澄清友谊?

2.单选题(共18题)

4.
下列属于中学生认识自己错误的有
A.在体育比赛中取得优异成绩时,常常觉得自己有足够的能力
B.我的英语基础差,再怎么努力也是浪费时间
C.放学回家帮助盲人过马路时,觉得自己是助人为乐的人
D.当自己的建议被老师采纳后感到自己很重要
5.
就是因为老师在数学课上讲解“歌德巴赫猜想”的意义与价值时,激起了陈景润的求知欲,使他数十年始终如一地攀登这一数学高峰,取得了巨大的成就。这启发我们在学习中要
A.学会学习
B.提高学习能力
C.终身学习
D.培养学习兴趣
6.
“工欲善其事,必先利其器”、“磨刀不误砍柴工”,告诉我们在学习中必须注意
A.端正学习态度
B.掌握科学的学习方法
C.善于运用不同的学习方式
D.学会自主学习,敢于质疑
7.
早在两千多年前,我国的《孙子•谋攻篇》中就有“知己知彼,百战不殆”的说法,几乎在同一时期,古希腊的哲学家苏格拉底也说出了“认识你自己”的名言。这对我们中学生的意义在于
A.学会正确的自我评价有利于我们健康成长
B.尊重他人就是尊重自己
C.通过生理、心理、社会等方面来认识自己
D.通过自我观察认识自我,不断完善自我
8.
对自己有个恰当的自我评价,能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度。下列能揭示这一观点的是
①知人者智,自知者明
②吾日三省吾身
③当局者迷,旁观者清
④牛不知角弯,马不知脸长
A.①②B.②④C.①③D.③④
9.
做最好的自己,需要不断激发自己的潜能。激发自己的潜能,需要我们做到
①专注自己的兴趣爱好  
②独立思考,少参与集体活动
③通过积极合作,与他人共同完成任务
④实践中激发潜能,从小事做起
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
10.
歌曲《我相信》中唱到:“想飞上天/和太阳肩并肩/世界等着我去改变/想做的梦/从不怕别人看见/在这里我都能实现/大声欢笑让你我肩并肩/何处不能欢乐无限/抛开烦恼/勇敢的大步向前/我就站在舞台中间/我相信我就是我……”歌词中“我相信我就是我”给我们的启示是
①我们要对自己充满信心,相信自己一定不会失败   
②展现自己的风采,接纳自己的全部
③欣赏自己,为自己感到骄傲,珍视自己的价值
④欣赏自己,就要骄傲自大,目中无人
A.②③B.③④C.①②D.①④
11.
七年级学生小军在日记中写道:“现在学习科目增多了,要求提高了,教学方式改变了,学习时间也增加了,但成绩却远不如从前。”对此,劝说小军最可取的说法是
A.选择语数英实现突破,放弃非中考学科的学习
B.勤能补拙,多花些时间学习
C.一方面请家教,另一方面多做练习
D.选择适合自己的学习方法,适应中学学习生活
12.
七年级新生小雨在周记中写道:“开学的第一天,崭新的一天;开学的第一天,有意义的一天;开学的第一天,惊讶与快乐的一天;开学的第一天,完美的结束,新的开始!”你对中学时代的理解正确的有
①中学生活是人生成长发展的一个新起点
②中学时代是人生发展的一个新阶段,对我们的一生起决定性作用
③中学生活是生命馈赠给我们的成长礼物
④中学时代的我们怀揣梦想,从这里扬帆起航
A.①③④B.①②④C.①②③④D.②③④
13.
新学期开始,小莉成为一名中学生了。她感到很高兴。下列原因不能作为小莉高兴的原因是
A.中学生活为她的成长提供了发展自我的多种机会
B.生命翻开了新的篇章.
C.进入中学,新的目标和要求激发着她的潜能
D.长大了,可以脱离父母的监管
14.
中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,下列不能准确体现生命进阶的是
A.开始主动学习
B.开始深入探寻生命的奥秘
C.对世界的认识越发具体而深入
D.开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义
15.
物理学家丁肇中进行科学研究时常常废寝忘食,连续几天都在实验室里。有人问他:“你这样不觉得苦吗?”他回答说:“我觉得很快乐,因为我有兴趣,我急于探索物理世界的秘密。”这说明
A.只要有兴趣,学习就不会遇到困难和挫折
B.学习永远是苦的,没有快乐可言
C.学习只有快乐,没有痛苦可言
D.学习对我们来说有苦也有乐
16.
“好多人做不好自己,是因为总想着做别人。”漫画给我们的启示是
A.要发展地认识自己,努力就能成为自己羡慕的人
B.要承认自己的独特性,人与人之间的差距不可弥补
C.要客观地认识自己、悦纳自己,做最好的自己
D.要全面地认识自己,既看到优点又看到缺点
17.
“如果你不能成为山顶上的一棵松,就做一棵小树生长在山谷中,但必须是小溪边最好的一棵小树。如果你不能成为一棵小树,就做灌木一丛。如果你不能成为一丛灌木,就做一片绿地,让公路也有几分欢娱。”这段话说明了
A.我们总是难以认识自己
B.体会成功和失败的经验教训,证实自身价值
C.在多重比较中认识自己
D.既要扬长避短,又要认识自己个性的独特
18.
“真正的朋友,在你获得成功的时候,为你高兴,而不捧场;在你遇到不幸或悲伤的时候,会给你及时的支持和鼓励;在你有缺点可能犯错误的时候,会给你正确的批评和帮助。”高尔基的这一名言告诉我们(  )
A.我们要广交朋友,什么样的朋友都要认识
B.朋友就是要快乐时彼此分享,不幸时相互避让
C.朋友带给我们温暖,给我们支持和力量
D.结交朋友就意味着给予和分担,而不是接受和分享
19.
我们可以从图中得到的正确启示是
A.有了竞争对手,我们就一定可以超越对手取得成功
B.无论我们对待竞争的态度如何,竞争必然伤害友谊
C.坦然接受并欣赏朋友的成就,就不会沉溺于失利的痛苦
D.友谊不能没有原则,友谊需要信任与忠诚
20.
进入初中新的班级,我们将共同学习和生活,都希望彼此和谐相处、共同进步,生活在一个团结友爱的集体中。为此,应该
①珍视新友谊,不讲原则地维护新友谊
②正视新友谊,积极主动地维护新友谊
③和同学和睦相处,互帮互助,共同发展新友谊 
④少和同学交往,以免引起不必要的麻烦
A.①②B.③④C.①④D.②③
21.
“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆,处而不闻其臭,变与之化矣。”这告诉我们交朋友应该
①善交益友 ②不交损友 ③平等互惠 ④宽容互谅
A.①②B.③④C.①③D.②④
试卷分析
  • 【1】题量占比

    分析说明题:(3道)

    单选题:(18道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:20

    7星难题:0

    8星难题:1

    9星难题:0