1.分析说明题- (共2题)
1.
(1)材料一的调查结果说明了什么?
(2)请结合材料二和青少年青春期成长的特点,谈谈鸟鲁木齐市教育局为什么要举办以创新为主题的青少年科技节。
(3)为开发创造潜力,你打算怎样做?
材料一:《中国孩子精神成长的需求调查》结果显示,83%的孩子“希望有自己的想法,能为自己的生活和未来做主”;11.2%的孩子认为“长大就是独立, 这是长大的标志”。只有3%的孩子认为“不需要有自己的想法,因为大人会帮我安排好”;2.8%的孩子认为“什么都自己想好累,过一天算一天呗”。
材料二: 2016年11月26日,以“创新·成长·体验一一科学梦·青春梦”为主题的首届乌鲁木齐市青少年科技节隆重开幕,来自全市106所学校的1780名学生用严谨的科学思维和创新精神,奏响了一曲科技与创新的华美乐章。科技节旨在引导各族青少年树立科学思维和现代文明观念,激发青少年创新创造的无穷动力和蓬勃活力。
阅读材料,运用所学知识回答下列问题:(1)材料一的调查结果说明了什么?
(2)请结合材料二和青少年青春期成长的特点,谈谈鸟鲁木齐市教育局为什么要举办以创新为主题的青少年科技节。
(3)为开发创造潜力,你打算怎样做?
2.
(1)材料一中的故事说明了什么道理?对我们情绪方面的修养有什么启示?
(2)人类时时刻刻都需要美好的情感,请你谈谈情感对我们人类的重要性。
(3)学习了情感和情绪的知识后,小明存在疑惑:“情绪和情感不就是一回事吗?”针对他的疑惑,请你给他回答。
(4)结合材料二,谈谈我们如何在生活中传递正面的,美好的情感?
材料一:我国史书记载,伍子胥过昭关,陷入进退两难的境地,结果因极度焦虑而一夜须发全白。
材料二:“人非草木,孰能无情”,“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。
阅读材料,运用所学知识回答下列问题:(1)材料一中的故事说明了什么道理?对我们情绪方面的修养有什么启示?
(2)人类时时刻刻都需要美好的情感,请你谈谈情感对我们人类的重要性。
(3)学习了情感和情绪的知识后,小明存在疑惑:“情绪和情感不就是一回事吗?”针对他的疑惑,请你给他回答。
(4)结合材料二,谈谈我们如何在生活中传递正面的,美好的情感?
2.单选题- (共12题)
3.
在谈到文艺对科学家思维的启示和开拓作用时,钱学森说:“在我对一件工作遇到困难而百思不得其解的时候,往往是蒋英的歌声使我豁然开朗,得到启示。”这说明了
A.情感是人最基本的精神需求 |
B.情感伴随藩我们的生活经历不断积累、发展 |
C.情感驱使我们做出行动 |
D.丰富的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知 |
4.
青春期是指儿童逐渐发育成为成年人过度时期,青春期是人体迅速成长发育的关键时期,也是继婴儿后,人生第二个成长发育的高峰期。以下属于青春期生理变化的是:
①男生长胡子
②感到孤独不愿与人交往
③情绪波动较大,容易失去控制
④有的学生脸上长青春痘
①男生长胡子
②感到孤独不愿与人交往
③情绪波动较大,容易失去控制
④有的学生脸上长青春痘
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.②④ |
5.
青春有格。青春并不意味着肆意放纵,总有一些基本规则不能违反,一些基本界限不能逾越。这些规则和界限主要包括
①道德规范 ②法律法规 ③约定 ④纪律
①道德规范 ②法律法规 ③约定 ④纪律
A.①②③④ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
6.
下列选项,与"止于至善"意思相符的是
①勿以恶小而为之,勿以善小而不为
②闻过而终礼,知耻而后勇
③见贤思齐焉,见不贤而内自省也
④有则改之,无则加勉
①勿以恶小而为之,勿以善小而不为
②闻过而终礼,知耻而后勇
③见贤思齐焉,见不贤而内自省也
④有则改之,无则加勉
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①③④ |
7.
“清晨,聆听林间第一声鸟鸣;夜晚,眺望远方璀璨的星空。在生活中处处发现美,不断的描绘美、感受美的过程中,我获得了智慧和力量。”这告诉我们
A.生活情感是丰富多彩的,并无好坏之分 |
B.我们生活的世界都是美的事物 |
C.正面生活情感有益于我们健康成长 |
D.只有身体健康的人才有情感 |
8.
当我们感到困惑或烦恼时,要学会当自己的“心理医生”,下列符合当自己“心理医生”做法的是( )
A. 向父母、老师寻求帮助 B. 听音乐或者打打球
C. 在公共场所大声喊叫 D. 向心理医生咨询
A. 向父母、老师寻求帮助 B. 听音乐或者打打球
C. 在公共场所大声喊叫 D. 向心理医生咨询
10.
有人说“青春让每一个人开一次花,但不担保每个人都结一次果,能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”这句话启示我们
A.青春期的我们都有成长的渴望 |
B.青春期的我们拥有飞翔的力量 |
C.美好的未来取决于青春时期的探索和努力 |
D.每个人都会经历青春 |
12.
下列对情绪的理解正确的是
①害羞、焦虑、厌恶和内疚是人的复杂情绪
②我们的情绪不会随着周围情况的变化而发生变化
③情绪与个人的生活态度紧密相连,并且不可调节
④我们应该学会在合适的场合、用合理的方法表达情绪
①害羞、焦虑、厌恶和内疚是人的复杂情绪
②我们的情绪不会随着周围情况的变化而发生变化
③情绪与个人的生活态度紧密相连,并且不可调节
④我们应该学会在合适的场合、用合理的方法表达情绪
A.①② | B.①④ | C.③④ | D.②③ |
试卷分析
-
【1】题量占比
分析说明题:(2道)
单选题:(12道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:5
7星难题:0
8星难题:6
9星难题:3