不知什么时候起，我们变得不再爱说爱笑，不再把生活中的喜悦与烦恼告诉爸爸妈妈不再是父母心目中的好孩子、老师眼中的好学生，有时候还和他们对着干。唉!真不知道我们怎么了。如今的我们仿佛被置于一个烦恼的“无底洞”，我们该怎么办呢？

为了帮助同学们走出烦恼，李明等五位同学利用课余时间开展了关于“走出成长烦恼”的调查。
（1）（深入调查）请你完成表格

调查项目	当时反应
父母开涉你的学习生活时
父母对你提出严格要求时
见到异性同学时
遭到挫折时

 
（2）（思维碰撞）通过调查，发现多数同学都存在或多或少的心理矛盾，大家为此展开了热烈的讨论，请你针对上面的调查结果，谈谈你对这些心理矛盾的认识。
（3）（追根溯源）在调查中，搜集到这样一则事例：16岁的文文和48岁的妈妈最近闹得不可开交，母女俩争吵不断，矛盾频发。妈妈苦恼的是，“越是对她好，她越不领情”

“孩子真是不听话，让她往东，她偏要往西”“俩人一言不合就开始吵，她拿伤人的话刺我，我也忍不住冲她发火”…对于文文来说，“她什么都要管，还管不到点子上”“她根本就不理解我”……

请你根据文文的情绪感受谈谈青春期的情绪特点以及产生的原因。
（4）（智慧火花）为了使同学们能够顺利地解决这些矛盾，李明等同学就如何弹奏好青春协奏曲提出了许多合理化的建议，请把你的建议写出来，与大家分享。

阅读材料，回答问题。

浩浩代表班级参加年级辩论会，发挥失常，感到心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，希望在下一次辩论会中为班级取得好成绩。

（1）浩浩为什么心理感觉不舒服？“我一定要努力，……希望在下一次辩论会为班级取得好成绩”，浩浩具有怎样的青春态度？这种态度有何积极意义？
（2）浩浩的应对方法对我们碰到类似经历时有何启示？

下列关于思维的独立说法正确的是

A．思维独立能人云亦云，有自己独到的见解

B．思维独立并不等于一味追求独特，有见解，同时接纳他人合理正确的意见

C．思维独立等同于追求独特，有自己独到的见解，不人云亦云

D．思维独立接纳他人合理、正确的意见。倾听、理解别人的观点

下面对话是山西某校一次公开课上其中一学习小组关于“如何调适情绪”的讨论录音，你认为谁的说法是不正确的
赵敏：情绪是人的主观反映，怎么能调节？我认为“调节情绪”这种说法是不正确的。
刘文：教材说的“调节”，不是完全“控制”，而且“调节”是有方法的。
李冰：就是，我心情不好时就去踢足球，这就是合理发泄法。
王芳：排解不良情绪也需要毅力，尤其是转移注意力，难度最大，这对一个人才是考验。

A．赵敏和刘文

B．刘文和李冰

C．赵敏和王芳

D．李冰和王芳

陈飞进入初中后，身高一直很“稳定”，看到周围同学的“海拔”不断增高，他非常着急，怀疑自己有些不正常。对此，我们可以告诉他(   )  
①赶紧去医院检查，吃一些增高的药物  
②受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同   
③有的长得快，有的长得慢，这些都是正常的  
④我们要正视身体的变化，悦纳生理变化

A．①④

B．②③④

C．①②③

D．②③

晓宇同学在周记里写道：“放学时，铃声是悦耳的：考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。”这说明（   ）

A．不同情境会产生不同的情绪

B．情绪变幻莫测难以调节

C．铃声一般会引起负面的情绪

D．悦耳的铃声通常会激发正面的情绪

韩信受胯下之辱，后来成为大将军；越王勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁受到酷刑，写就《史记》......这启示我们   
①生活中某些负面情感尽管不那么美好，但对我们的成长也有意义　②负面情感比正面情感好　③学会承受负面情感，我们可以将负面情感转变为成长的助力　④学会承受负面情感，我们可以从中获得美好的情感体验，不断成长

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②③④

情感与情绪是相辅相成的，互相影响的。下列对于情感与情绪二者之间的关系，认识正确的是(　 　)
①情感与情绪紧密相关
②我们对某些人或事物的情绪随着时间的推移可能产生某种情感
③情感与情绪是有区别的
④情感与情绪的表达方式是一样的

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

我国国语“喜伤心，怒伤肝，思伤脾，忧伤肺，恐伤肾”的说法告诉我们（ ）
①表达情绪要适时、适度，学会对自己的情绪负责
②不要表达任何情绪，以免伤害身体健康
③要学会调节和控制情绪，保持乐观积极的心态
④情绪是无法调控的，应顺其自然
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

“早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情，还会有明天的芳草；如果错过了青春这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终生。”这段话启示我们面对生活中出现的朦胧的情感，应该（   ）
①慎重对待，理智处理    ②学会拒绝，把握分寸
③勇敢接受，积极面对    ④尊重对方，自重自爱

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④