1.分析说明题- (共1题)
1.
阅读材料，结合《道德与法治》相关知识，回答下列问题：
（2）上述两则材料体现出的是什么类型的情绪状态？从材料中我们能得到哪些有益启示？
材料一：2018年3月18日，邵阳洞口县胜利小区发生一起故意伤害案。经查，犯罪嫌疑人罗某（15岁，高一女生）因周末校外补课一事与父亲罗某光发生争执，并遭到罗某光打骂，随后，罗某光又因子女教育问题殴打妻子曾某春，罗某见状情绪失控，持家中水果刀将罗某光刺伤，后罗某光经医院抢救无效死亡。
材料二：2018年3月20日，台湾嘉义的陈女士与男友到当地一家火锅店吃饭时，与黄某相邻而坐，用餐时陈女士因转身而甩动头发，不慎扫到黄某，随后二人爆发争执，黄某拿起火锅直接向陈女士泼去，导致其脸部、颈部多处烧伤、烫伤。黄某也因为故意伤害罪被法院依法判处有期徒刑。
（1）根据材料一，说说当和父母发生冲突时，我们应该怎样有效化解冲突？（2）上述两则材料体现出的是什么类型的情绪状态？从材料中我们能得到哪些有益启示？
2.单选题- (共15题)
2.
一位老人写下了自己在不同阶段对母亲的情感：七岁以前对母亲是依赖、不舍；7-18岁时对母亲是敬畏、恐惧；19岁至30岁时，对母亲是抵触、排斥；30岁以后对母亲是想念担心。这反映了
①人的情感是复杂的
②情感是人最基本的物质需求，青少年时期是情感发展的最关键时期
③孩子对母亲爱的情感是无法捉摸的
④情感伴随着我们的生活经历不断积累发展，这正是我们生命成长的体现
①人的情感是复杂的
②情感是人最基本的物质需求，青少年时期是情感发展的最关键时期
③孩子对母亲爱的情感是无法捉摸的
④情感伴随着我们的生活经历不断积累发展，这正是我们生命成长的体现
| A．①④ | B．③④ | C．②③ | D．①② |
3.
青年一代被称为“网生代”、互联网原住民，是网民的主体成员，创新是青年的灵魂，创造是青春的标志。“创造是青春的标志”是因为
①青春期蕴含着伟大的创造力
②青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力
③青春期的我们只有成功，没有失败
④青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃
①青春期蕴含着伟大的创造力
②青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力
③青春期的我们只有成功，没有失败
④青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
4.
古往今来，人们一直在赞美青春，下列句子表达了积极的人生追求的是
①盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人
②莫等闲，白了少年头，空悲切
③青春易逝，人生易老，当及时行乐
④劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时
①盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人
②莫等闲，白了少年头，空悲切
③青春易逝，人生易老，当及时行乐
④劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时
| A．①②④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①③④ |
5.
下列选项，与“止于至善”意思相符的是
①勿以恶小而为之，勿以善小而不为
②人不为己，天诛地灭
③见贤思齐焉，见不贤而内自省也
④有则改之，无则加勉
①勿以恶小而为之，勿以善小而不为
②人不为己，天诛地灭
③见贤思齐焉，见不贤而内自省也
④有则改之，无则加勉
| A．①②④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①③④ |
6.
重庆22路公交车坠江事件发生后，马上有网络传言称造成该事故的原因是小轿车司机的违规行驶。后来警方解密黑匣子，公布事件真相：坐过站的乘客与司机互相殴打，导致车辆失控。这则事件给我们的警示是
①热爱并珍惜自己和他人的生命
②关心自己的需求即可，无需考虑他人
③与他人交往中要控制情绪，学会宽容
④理性看待网络言论，规范自己的网络行为
①热爱并珍惜自己和他人的生命
②关心自己的需求即可，无需考虑他人
③与他人交往中要控制情绪，学会宽容
④理性看待网络言论，规范自己的网络行为
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
7.
青春怀旧校园电影《老师·好》展现八十年代师生纯真感情，引发观众情感共鸣，更有大批网友留言讲述自己的难忘师生往事，掀起全民怀旧热潮。对此理解正确的是
①我们的情感需要表达、回应，需要共鸣
②在与他人的情感交流体验中，我们总是被动地接受外部环境的影响
③在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量
④情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的
①我们的情感需要表达、回应，需要共鸣
②在与他人的情感交流体验中，我们总是被动地接受外部环境的影响
③在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量
④情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
8.
俄国伟大的文学家列夫托尔斯泰年轻时体貌丑陋，但他并没有怨天尤人，而是将全部精力转移到挖掘自身潜能上，他深入研究哲学、文学，并在这两方面取得了辉煌的成就，成为人们敬仰的大师。这告诉我们
| A．青春期的烦恼人皆有之，名人也不例外 |
| B．人的外在美和内在美是相互矛盾、不可协调的 |
| C．只有外貌丑陋的人才是最其潜力的人 |
| D．要悦纳自己，发现内在美，挖掘潜能，创造辉煌 |
9.
关于情绪，四位同学分别间述了自己的观点，其中不正确的是( )
| A．处于青春期的人的情绪有着自己的特点 |
| B．情绪可以通过表情声调和动作来表达 |
| C．人的情绪只有喜、怒、哀、惧四种类型 |
| D．青春期的情绪特点带给我们不同的感受 |
10.
步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解，我们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。对此，下列观点中理解正确的是（ ）
| A．独立要有独到见解，也能接纳他人意见 |
| B．独立是不人云亦云，不认同他人观点 |
| C．独立应该是追求独特，做到与众不同 |
| D．独立就是认为自己的观点全是正确的 |
11.
下列事件能体现“规划青春路径”的是（ ）
①邓恩铭16岁就写下了“男儿立下钢铁志，国计民生焕然新”的诗句
②周恩来少年立志“为中华之崛起而读书”
③爱因斯坦12岁便选择了探索世界奥秘的人生之路
④马克思晚年仍坚持对无产阶级革命理论的研究
①邓恩铭16岁就写下了“男儿立下钢铁志，国计民生焕然新”的诗句
②周恩来少年立志“为中华之崛起而读书”
③爱因斯坦12岁便选择了探索世界奥秘的人生之路
④马克思晚年仍坚持对无产阶级革命理论的研究
| A．①②③④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①④ |
12.
处于青春期的我们，时常迷茫烦恼，甚至有时自己都不认识自己．现在请你静心思考．以下观点正确的是（）
①青春期生理上的巨变也会造成心理上的波动
②正确看待青春期的萌动心理，坚持正确的男女同学交往原则
③青春期要通过自我评价、比较评价、他人评价等方式来正确认识自己、完善自己
④青春期的我们已经完全独立，不再需要父母和老师的帮助．
①青春期生理上的巨变也会造成心理上的波动
②正确看待青春期的萌动心理，坚持正确的男女同学交往原则
③青春期要通过自我评价、比较评价、他人评价等方式来正确认识自己、完善自己
④青春期的我们已经完全独立，不再需要父母和老师的帮助．
| A．①②④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①③④ |
13.
男生有男生的优势，女生有女生的特长，差别是不容否定的，下列说法体现这一观点的是（ ）
| A．甲说：男生和女生都是平等的 |
| B．乙说：男生沉默寡言，女生性格开朗 |
| C．丙说：男生和女生在个性上是各具特点的 |
| D．丁说：男生在理科方面比女生反应快，越到高年级成绩越好 |
14.
科学研究表明，男女智力无高低之分，却有类型之别。男生擅长抽象逻辑思维，女生擅长具体形象思维，男生在掌握基础知识上稍逊一筹，但在解题的灵活性上略强，女生在作文描述、词汇运用方面有优势，但在立意新奇与结构的不拘一格上稍差。这说明男女同学正常交往
①有利于增进对异性同学的了解，提高交往沟通的能力
②有利于男女同学更加亲密无间
③有利于男女同学相互影响，相互促进，促使个性的全面发展
④有利于培养和发展同学之间的真挚友情
①有利于增进对异性同学的了解，提高交往沟通的能力
②有利于男女同学更加亲密无间
③有利于男女同学相互影响，相互促进，促使个性的全面发展
④有利于培养和发展同学之间的真挚友情
| A．②③④ | B．①②④ | C．①②③ | D．①③④ |
15.
“世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。”这句话告诉我们
| A．中学生还不成熟，不能过早地涉足爱河，否则不利于自己的健康成长 |
| B．进入青春期的中学生对异性产生好感或爱慕之情，是正常的 |
| C．中学生谈恋爱没有必要去管它，他们会自然认识其危害 |
| D．青少年的成长不是一帆风顺的，总会有失败和挫折 |
试卷分析
-
【1】题量占比
分析说明题:(1道)
单选题:(15道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：12
7星难题：0
8星难题：1
9星难题：2