河南省郑州市中原区第三中学2018—2019学年七年级下学期期中考试道德与法治试卷

适用年级:初一
试卷号:364579

试卷类型:期中
试卷考试时间:2019/5/6

1.情境探究题(共1题)

1.

   “心语空间”是同学们倾述烦恼的好地方,以下是几位同学的来信,请你运用所学知识,帮他们排忧解难。

(信件一)这段时间我发现原来比我矮的小江长高了一大截,都超过我了;我的个子没长,胡子却越来越多了,声音也变得沙哑了,同学们都说我说话像乌鸦叫,我感到很难过。

(信件二)觉得自己是大人了,于是总想在一夜之间表现的更成熟一些,父母的关心不再像过去那样感到温暖了,反而有时觉得太唠叨;老师呢,在心中似乎也失去了日常的威信;就连平时很要好的同学,现在也不那么亲密无间,无话不说了。自己一肚子的小心事,也不知道和谁去说。

(1)进入青春期后,我们应该怎样正确看待这些身体发育情况的不同?
(2)结合所学知识,你认为应该怎么帮(信件二)这位同学解决这些矛盾呢?

2.分析说明题(共1题)

2.
晓菲在日记中写道:

我是一名七年级的女生,个子矮小,长得也不漂亮,我觉得同学们很讨厌我,我越来越不敢与他人交往了。我性格内向,很害怕被人看不起,因此,我做事总是小心翼翼,担心做不好会让同学们感到厌烦。每到周末,我都会参加各科的辅导班,希望自己每门功课都能考到第一。虽然我的数学、英语成绩很好,但是我的语文写作水平很差,我对自己完全没有信心。我觉得我真的一无是处,想到这些,我每天都感到十分苦恼,不知如何是好。

运用“发现自己”的相关知识,回答下列问题:
(1)你从晓菲的日记中可以看出她苦恼的原因是什么?
(2)怎样才能让晓菲找回自信,做更好的自己?

3.简答题(共1题)

3.

   材料一:在一次单元英语考试中,过去总考不及格的小李竟然考了95分。同学们对此议论纷纷,怀疑小李作弊,小李感到非常委屈。他想,尽管上课时自己不敢大胆发言,但自己每天起早贪黑,刻苦努力就是为了争取有个好成绩,他受不了同学们的异样眼光,觉得同学们都在侮辱他。于是,当有一天有一个同学让小李介绍成绩飞速进步的诀窍时,他便对其大打出手。为此,小李受到学校的通报批评

材料二:同样的事情在小明身上也发生过。小明听到同学们的议论后,伤心地大哭了一场,然后更加努力地学习,并一次又次地收获了好成绩,从而向同学们证明了自己的实力。

(1)面对同样的事情,小李和小明的情绪有何不同?
(2)小李宣泄情绪的方法恰当吗?为什么?
(3)如果你是小李的好朋友,请你告诉他该如何面对青春期的情绪

4.辨析题(共1题)

4.
请你辨别与分析

5.单选题(共4题)

5.
丽丽说:“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情可是有时候却渴望他们在我身边。”亮亮说“升入初中以来,我有心里话也不愿意对别人讲了,可我还希望有人能理解我。”这两个学生的对话体现了进入青春期,我们
A.会出现矛盾心理
B.成为真正的大人
C.会出现闭锁心理
D.渴望得到他人的理解
6.
《三国演义》中的周瑜,才华出众,机智过人但诸葛亮利用周瑜气量狭小的弱点,巧设计谋,气得周瑜断送了性命。这说明(  )
A.情绪是不稳定的,也是不可调适的
B.要学会调节和控制自己的情绪
C.情绪是人们一种外在的体验
D.人的情绪丰富多样,无法控制
7.
下列不属于青春期矛盾心理的表现的是
A.个子猛长,出现了喉结,脸上还长出了小痘痘
B.觉得自己长大了,似乎成熟了,可情绪不稳定为点小事就冲动
C.有时不愿听老师和父母的“唠叨”,又希望能得到他们的理解
D.有时表现得很勇敢,有时又表现得比较害羞、怯儒
8.
陈东参加校学生会竞选,发挥失常落选了他感觉很郁闷。但他决定好好学习,更加注重自身能力的提高,争取在下一届竞选中获得成功。对此,说法错误的是
A.陈东落选,体验到了挫败感,但是这种挫败感也丰富了他的经历
B.陈东勇敢地承受起了落选带来的负面感受
C.陈东将负面情感转变成了成长的助力
D.生活中要避免负面情感的产生

6.多选题(共4题)

9.
莫泊桑说过:“应该时时刻刻躲避那些走熟的路,去寻找一条新的路。”寻找一条新的路需要我们
A.一味地追求独特,质疑一切
B.有自己独到的见解,具有独立意识
C.接纳他人合理、正确的意见
D.敢于打破常规,激发创造的热情
10.
“止于至善”是一种精神境界、一种精神状态、一种实践过程。追求“至善”要求我们
A.从点滴小事做起,“勿以善小而不为”,积少成多,积善成德
B.“见贤思齐焉”,在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样
C.独善其身,就能“止于至善”
D.养成自我省察的习惯,“日省其身,有则改之,无则加勉”
11.
在青春的世界里,沙粒要变成珍珠,石头要化作金子,就应发挥青春的魅力,使枯枝长出鲜果、沙漠布满森林,这才是青春的快乐青春的本分。材料告诉我们
A.青春充满了憧憬和向往,要努力让青春飞扬
B.青春是美好的,青春可以让我们解决切问题
C.要珍惜青春年华,不断激发青春活力
D.要珍惜青春,探索青春,实现青春的价值
12.
情感是在多次情绪体验的基础上形成,并通过情绪表现出来的;反过来,情绪的表现和变化又受已形成的情感的制约。对此,理解正确的有
A.情感与情绪紧密相关
B.情感与情绪也有区别。情感是短暂的、不稳定的,会随着情境的改变而变化;情绪则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定
C.我们对某些人或者事物的情绪,随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情感
D.情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展
试卷分析
  • 【1】题量占比

    情境探究题:(1道)

    分析说明题:(1道)

    简答题:(1道)

    辨析题:(1道)

    单选题:(4道)

    多选题:(4道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:2

    5星难题:0

    6星难题:3

    7星难题:0

    8星难题:6

    9星难题:1